!!Phase 1: Sprichwörter erkennen\\ 1. Aufgabe: [Handeln - SW erkennen 1|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_E1_B1-2] \\ 2. Aufgabe: [Handeln - SW erkennen 2|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_E2_B1-2] \\ 3. Aufgabe: [Handeln - SW erkennen 3|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_E3_B1-2] \\ !!Phase 2: Sprichwörter verstehen\\ 1. Aufgabe: [Handeln - SW verstehen 1|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_V1_B1-2] \\ !!Phase 3: Sprichwörter festigen\\ 1. Aufgabe: [Handeln - SW festigen 1a|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_F1_B1-2] \\ alternativ dazu: [Handeln - SW festigen 1b|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_F2_B1-2] \\ oder auch: [Handeln - SW festigen 1c|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_F5_B1-2] \\ 2. Aufgabe: [Handeln - SW festigen 2|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_F3_B1-2] \\ 3. Aufgabe: [Handeln - SW festigen 3|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_F4_B1-2] \\ !!Phase 4: Sprichwörter anwenden\\ __Aufgaben zum Niveau B1-2:__\\ 1. Aufgabe: [Handeln - SW anwenden B1|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_A1_B1-2] \\ \\ __Aufgaben zum Niveau C1-2:__\\ 1. Aufgabe: [Handeln - SW anwenden C1|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_A1_C1-2] \\ 2. Aufgabe: [Handeln - SW anwenden C2|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_A2_C1-2] \\ \\ __Parömiologische Aufgaben:__\\ 1. Aufgabe: [Handeln - SW anwenden 1|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_A1_P] \\ 2. Aufgabe: [Handeln - SW anwenden 2|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_A2_P] \\ 3. Aufgabe: [Handeln - SW anwenden 3|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_A3_P] \\ 4. Aufgabe: [Handeln - SW anwenden 4|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_A4_P] \\ 5. Aufgabe: [Handeln - SW anwenden 5|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_A5_P] \\ 6. Aufgabe: [Handeln - SW anwenden 6|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_A6_P] \\ 7. Aufgabe: [Handeln - SW anwenden 7|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_A7_P] \\ 8. Aufgabe: [Handeln - SW anwenden 8|Wissenssammlungen/Sprichwörter/Handeln_de_A8_P] \\