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vom 23.04.2019, aktuelle Version,

Aufbaulehrgang (Höhere Schule)

Aufbaulehrgang (AL/AUL/AUF)
Schulformen[1]
Staat Österreich
Schultyp (allgemein) Lehrgang für einen höheren Abschluss nach der Fachschule
ISCED-Ebene 4B (Kolleg Diplomabschluss Ebene 6)
Voraussetzung Abschluss einer BMS, nach Lehrabschluss Vorbereitungslehrgang
Dauer 2–3
Stufen: 12./13.–14. Schulstufe
Schulabschluss Reife- und Diplomprüfung, Gewerbeberechtigung
Typen zahlreiche Fachrichtungen
Anzahl 215   (2011/12)[2]
Schüler 4.619   (2011/12)[3]

[4]

Der Aufbaulehrgang ist eine Schulform in Österreich, die als Lehrgang Absolventen einer berufsbildenden mittleren Schule (BMS, Fachschule) die Reifeprüfung (Matura) wie auch ein der berufsbildenden höheren Schule (BHS) vergleichbares Diplom vermittelt.

Bildungsplan

Voraussetzung ist eine bestandene facheinschlägige Abschlussprüfung (AP). Der Lehrgang kann auch von Absolventen der Lehrabschlussprüfung (Österreich) (LAP), also Lehrlingen nach der dualen Ausbildung Lehre/Berufsschule wahrgenommen werden, wenn sie vorher einen Vorbereitungslehrgang besuchen.[5]

Der Lehrplan ist gegenüber der BHS in verkürzter Form festgelegt,[5] und dauert je nach Fach 2 bis 3 Jahre.

Der Abschluss ist ein vollwertiger Studienzugang, gleichzeitig erhält man die Gewerbeberechtigung. Absolventen einer technischen Ausbildung können nach mindestens 3-jähriger einschlägiger Berufspraxis um Verleihung der Standesbezeichnung Ingenieur ansuchen.[6]

Schulen mit Aufbaulehrgang

Angeboten werden Aufbaulehrgänge – meist in Kombination mit Kollegs für Maturanten – von den meisten BHS in ihrem Fachgebiet, und den speziellen höheren Lehranstalten für Berufstätige, wie auch am WIFI und bfi, in eigenen Klassen, oder berufsbegleitend als Abendschule.

Im Speziellen gibt es Kollegs in folgenden Schulformen:[1][2]

Siehe auch

  • Aufbaulehrgang, Suche auf abc.berufsbildendeschulen.at – Schulen, Lehrpläne (→Dateien)
  • Niederösterreich: Aufbaulehrgänge, Bildungsatlas online, noe-fb.at

Einzelnachweise

  1. 1 2 Österreichische Schulformensystematik, Stand 2011/12, 2.3 Berufsbildende höhere Schulen, S. 59 ff (pdf)
  2. 1 2 techn.gew. (i. e. S.): 1; für Bekleidung: 9; für Tourismus: 106; kaufmänn.: 84; wirtsch.: 15. Schulen 2010/11 nach detaillierten Ausbildungsarten, Statistik Austria (online, pdf (Memento des Originals vom 13. Mai 2012 im Internet Archive)  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/www.statistik.at)
  3. techn.gew. (i. e. S.): 1.109; für Bekleidung: 55; für Tourismus: 507; kaufmänn.: 1.651; wirtsch.: 1.297. Schülerinnen und Schüler 2010/11 insgesamt nach detaillierten Ausbildungsarten (Memento des Originals vom 13. Mai 2012 im Internet Archive)  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/www.statistik.at, Statistik Austria (pdf)
  4. NQR - Nationaler Qualifikationsrahmen. Abgerufen am 29. Oktober 2018 (deutsch).
  5. 1 2 Susanne Klimmer (ibw): Berufsreifeprüfung – Grundlage für die Beratung von (potenziellen) Kandidat(inn)en in Schulen und Schulbehörden, Erwachsenenbildungseinrichtungen, Berufs- und Bildungsberatungsstellen. Stand: Februar 2006, 3. Alternativen zur Berufsreifeprüfung, S. 14 (pdf (Memento des Originals vom 4. Februar 2007 im Internet Archive)  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/www.bifo.at, bifo.at)
  6. Aufbaulehrgänge@1@2Vorlage:Toter Link/www.noe-fb.at (Seite nicht mehr abrufbar, Suche in Webarchiven)   Info: Der Link wurde automatisch als defekt markiert. Bitte prüfe den Link gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis. NÖ Forschung und Bildung NÖ[f&b] » Bildungsatlas online » Studien- bzw. Schularten