Seite - 60 - in Bildungs- und Berufsberatung in der Migrationsgesellschaft - Pädagogische Perspektiven auf Beratung zur Anerkennung im Ausland erworbener Qualifikationen

Bildungs- und Berufsberatung in der Migrationsgesellschaft60 und Schlögl 2014, S.  9). Beratung ist daher danach einzuordnen, »wie ihre Möglichkeiten sind, eine Wirksamkeit hinsichtlich subjektiv gewollter Ent- scheidungen zu erzeugen« (Gieseke 2016a, S.  104). Käpplinger (2010, S. 32) thematisiert den Nutzen von Bildungsberatung zusammenfassend auf unterschiedlichen Ebenen: »Sie kann nützlich in Hinblick auf Beschäftigungschancen oder Einkommen sein, aber sich genauso auch dahingehend nützlich zeigen, dass Klienten nach einer Beratung in ihrem Selbstbewusstsein oder in ihrer Entschei- dungsfähigkeit gestärkt sind«. Vor diesem Hintergrund empfiehlt er ein weit gefasstes Verständnis von Bil- dungsberatung, welches über einen primär politisch-ökonomisch definier- ten Nutzenbegriff hinausreicht (vgl. ebd., S.  35). Anerkennungsberatung muss sich folglich im institutionellen Feld zwischen einer fachlichen Ex- pert_innenberatung und einer prozessbegleitenden Unterstützungsleistung mit unterschiedlichen Zielsetzungen positionieren. Dabei grenzt sich An- erkennungsberatung eindeutig von reinen Informationsleistungen wie einer telefonischen Hotline oder Internetseite ab. Auf der anderen Seite stellt die Informationsvermittlung ein wichtiges Aufgabenfeld in der Anerkennungs- beratung dar und es darf daher keine Verlagerung auf die Leistungen einer tiefergehenden Bildungsberatung im Sinne der Reflexion von Laufbahnent- scheidungen erfolgen, wodurch die primäre Aufgabenerfüllung nicht mehr möglich wäre. In der Auswertung des empirischen Materials werden diese Fragestellungen nochmals aufgegriffen und konkretisiert. 3.1.4 Fach- und Prozessberatung In den Dokumenten der Beratungsstellen zur Öffentlichkeitsarbeit wird in Österreich und Deutschland Anerkennungsberatung als eine Fachberatung bezeichnet. Für Österreich definiert Bichl (2016a, o.S.) sie als eine »speziali- sierte Fachberatung mit dem Ziel der Anerkennung/Bewertung von aus dem Ausland mitgebrachten Qualifikationen«, in Deutschland wird sie »als eine spezialisierte Fachberatung für ausländische Fachkräfte und hoch Quali- fizierte« (Englmann und Müller-Wacker 2010, S.  9) beschrieben. Es erweist sich jedoch als schwierig, den Begriff der Fachberatung beratungstheore- tisch zu verorten bzw. im System der Beratungsleistungen einzuordnen.