Seite - 179 - in Bildungs- und Berufsberatung in der Migrationsgesellschaft - Pädagogische Perspektiven auf Beratung zur Anerkennung im Ausland erworbener Qualifikationen

5. Ergebnisse 179 in unserer Beratung, die kommen dann zurück zu uns und sagen: ›Jetzt habe ich ja alles gemacht und man will mich trotzdem nicht.‹« (C/AT, Z. 312-317) Die Interviews zeigen, dass sich die Berater_innen in der Anerkennungs- beratung häufig auch mit den schwierigen Bedingungen der beruflichen Integration auseinandersetzen. Obwohl Informationen bereitgestellt und beim rechtlichen Anerkennungsverfahren unterstützt wurde, führte das in diesem Fall für die beratene Person nicht zu dem erhofften Erfolg. Für die Klient_innen bedeutet ein formales Anerkennungsverfahren einen ho- hen zeitlichen und oft auch finanziellen Aufwand. Damit verbundene Er- wartungen an eine erfolgreiche bildungsadäquate berufliche Integration können bei fehlender sozialer Wertschätzung trotz formaler Anerkennung zu Enttäuschung und Frustration führen. Gleichzeitig wird in den Inter- views deutlich, dass soziale Wertschätzung ohne formale Anerkennung nur schwer zu erreichen ist. »[D]er Großteil hängt eigentlich von der Nachfrage am Arbeitsmarkt und der Vereinbarung mit den Arbeitgeber_innen ab und natürlich, da gibt es zwei Seiten. Einerseits, wie sich der Bewerber verkauft, also wie ich mich selber präsentiere mit meiner ausländischen Ausbildung, aber andererseits soll auch der Markt sensibilisiert werden, sich mehr damit auseinanderzuset- zen, was das jetzt für eine kubanische Wirtschaftsmatura oder für ein Wirt- schaftsstudium ist« (B/AT, Z. 735-740). Falls keine formale Anerkennung notwendig oder möglich ist, erhält die Be- reitschaft der Arbeitgeber_innen zur Anerkennung eine noch größere Be- deutung. Dabei zeigen sich oftmals Vorbehalte und Vorurteile gegenüber im Ausland erworbenen Qualifikationen. Mögliche Gründe für die fehlende Bereitschaft der Arbeitgeber_innen, Personen mit im Ausland erworbenen Qualifikationen einzustellen, sind zudem Unsicherheit und das fehlende Wissen in Bezug auf die Gleichwertigkeit und die rechtlichen Vorausset- zungen im Inland. Das Bedürfnis nach Unterstützung bei der Vermittlung zwischen unterschiedlichen Ebenen und Anerkennungsverhältnissen zeigt sich daher nicht nur seitens der Klient_innen, auch Arbeitgeber_innen wen- den sich in Einzelfällen an die Anerkennungsberatung, um Bestätigung und Handlungssicherheit zu erhalten.