Seite - 71 - in War der Coronavirus-Lockdown notwendig? - Versuch einer wissenschaftlichen Antwort

4. DasErlebenderPandemieund ihrer Auswirkungen –PsychologischeDynamiken ImvorherigenKapitelsindbiologischeundepidemiologischeDynamikenbe- schriebenworden.BeiderDiskussionumdieNotwendigkeitdesLockdowns kommt gelegentlich der Eindruck auf, dass dieseDynamiken allein ausrei- chen,umdieFragezubeantworten.Dochsoeinfach ist esnicht,wie inden beiden folgendenKapiteln gezeigtwerden soll.DieEpidemie trifft auf psy- chologische und gesellschaftliche Dynamiken, diemindestens ebenso rele- vant sind fürdieBeantwortungderFrage. DiePandemieundderLockdownlösennichtnureinepsychologischeDy- namikaus,sondernmehrereunterschiedlichemitzumTeilmassivenFolgen. Pandemien erzeugenUnsicherheiten, Ängste und andere psychische Reak- tionen.EinbesondersbeachtetesundeherskurrilesPhänomenwährenddes Frühjahrs2020warendiePanik-undHamsterkäufe,beispielsweisevonWC- Papier,Trockenhefe,MehloderNudeln/Teigwaren.DiesesPhänomenistaus vergleichbaren Situationen weltweit bekannt und hat etwasmit einer Mi- schung aus Sorge um tatsächlicheKnappheit sowiemit demErlebnis eines Kontrollverlusts zu tun,dermitdemKauf ansatzweisekompensiertwerden kann[217]. DiePsyche ist zudemzentral fürdieMotivationderUmsetzungderVer- haltensempfehlungenund-maßnahmen,diewährenddesLockdownsimple- mentiertwerden.Pandemien sindaber auch schwer zuverstehen.DerAus- bruchunddie großenRisiken für die Bevölkerungwährenddes exponenti- ellenWachstums lassenselbstFachpersonenmitwissenschaftlicherExperti- se dieGefahr unterschätzen,wie schon verschiedentlich zuvor beschrieben wurde.Schließlich erzeugenPandemienquasi automatischVerschwörungs- theorien,diedenoffiziellenVerlautbarungenvonRegierungenundBehörden diametral entgegenstehen.