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26 COsmOPOLITIsmO REfLExIvO Ejercicio: Los derechos de los niños a través del arte Los estudiantes reciben una selección de derechos de los niños en tarjetas. El edu- cador lee los derechos que quiere presentar a los estudiantes y forma grupos. Cada grupo debe elaborar un poster sobre uno de los derechos. Se cuelgan todos los carte- les por la clase y se discuten sus ideas. 1. ¿Cuál es su comprensión de ese derecho en concreto? 2. ¿En qué se han centrado al hacer el cartel? 3. ¿Se refiere a una experiencia en concreto? 4. ¿Qué piensan sobre ese derecho? Episodio 2. El secreto (contado por Tina) En el episodio 2 se trata el problema de Tina durante la semana del deporte escolar a partir de las risitas y cuchicheos de muchas niñas. Manar, que vio lágrimas en el rostro de Tina vino a sen- tarse a su lado en el banco. Manar puede comprender lo que le pasa a Tina. Ella tiene la empatía necesaria para reconocer las emociones que Tina está experimentando, es capaz de compartir y sentir las emociones de Tina, es capaz de preocuparse por ella. A menudo los niños no quieren hablar de sus problemas. No quieren hablar cuando se les ha hecho daño ya sea físico o psicológico. Se sienten infelices y no confían en nadie. Tina se encuentra en una situación similar. Oyó los cuchicheos de las chicas y ahora está confusa. Idea principal 1: Secreto Casi todos los seres humanos tienen un secreto. Puede ser algo fascinante y maravilloso que te haga feliz pero también puede ser algo que te disguste. Un secreto también otor- ga cierto poder a quien lo conoce si al resto no le está permitido conocerlo. Los niños entienden este poder y distinguen entre las personas con las que quieren compartir sus pensamientos privados y sus secretos, y las personas con las que no. Para preparar una sesión sobre los secretos puedes consultar también el episodio 7 de “Ella”. Plan de discusión: secreto 1. Si no quieres hablar sobre algo: ¿significa que lo consideras un secreto? 2. ¿Qué entiendes por “secreto”? 3. ¿Tiene todo el mundo un secreto? 4. ¿Sigue siendo un secreto si se lo cuentas a alguien? 5. ¿Se puede compartir un secreto? 6. ¿Qué es un secreto? 7. ¿Es todo aquello de lo que no hablamos secreto? 8. ¿Por qué tenemos secretos?