Seite - 42 - in Cosmopolitismo Reflexivo - Educar mediante la investigación filosófica para construir comunidades inclusivas

42 COsmOPOLITIsmO REfLExIvO 2) una persona en silla de ruedas 3) tu amiga 4) un gigante 5) tu abuelo 6) un coche 7) un perro 8) un árbol Plan de discusión: Imaginar 1) ¿A veces imaginas cosas? ¿Qué imaginas? 2) ¿Te han sorprendido algunas de las cosas que has imaginado? ¿Cómo? 3) ¿Puede tu imaginación cambiar quién eres? 4) ¿Cómo se imagina? 5) ¿A veces aprendes algo de lo que has imaginado? Si es así, da algún ejemplo. 6) ¿Puede nuestra imaginación cambiar nuestra forma de vivir? 7) ¿Cuál es la diferencia entre imaginar y soñar? Ejercicio: Cantar y reflexionar sobre la canción El texto de la canción se puede usar como estímulo para comenzar la investigación filosófica. 1) ¿Qué eres capaz de imaginar? 1) ¿Puedes imaginar que no hay cielo (en el sentido religioso)? 2) ¿Puedes imaginar que no hay países? 3) ¿Puedes imaginar que no hay fronteras? 4) ¿Puedes imaginar que no hay posesiones? 5) ¿Qué significa ser un soñador? Grabar la canción “Imagine”, de John Lennon Puedes utilizar el vídeo de la canción en Youtube (a los niños les encanta cantar la canción) http://www.youtube.com/watch?v=XLgYAHHkPFs John Lennon “Imagine” Traducción: Imagina que no hay cielo Pero no soy la única Es fácil si lo intentas Espero que un día te nos unas Ni infierno debajo de nosotras Y el mundo será uno Solo cielo sobre nosotras Imagina que no hay posesiones Imagina a todo el mundo Me pregunto si eres capaz de hacerlo Viviendo por el “ahora” No habría necesidad de avaricia o hambre Imagina que no hay países Una hermandad de personas No es difícil Imagina a todo la gente Nada por lo que matar o morir Compartiendo el mundo Y nada de religión Puedes decir que soy una soñadora Imagina a todo el mundo Pero no soy la única Viviendo en paz Espero que un día te nos unas Puedes decir que soy una soñadora Y el mundo será uno.