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Cosmopolitismo Reflexivo - Educar mediante la investigación filosófica para construir comunidades inclusivas
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APOyO PARA EL CUENTO “hANADI” 71 10. Si un profesor te acusa de copiar en un examen y te suspende injustamente, ¿ten- drías derecho a copiar en el siguiente examen? Si lo haces, ¿ quedarías en paz con el profesor? 11. Si una profesora te acusa de copiar en un examen y te suspende injustamente, ¿tendrías derecho a pincharle una rueda del coche? ¿Quedaríais en paz? 12. Cuando alguien te lastima o se mete contigo, ¿tienes derecho a vengarte de ella? 13. Si lo haces, ¿quedas en paz? 14. Si no lo haces, ¿no quedas en paz? 15. Cuando te vengas, ¿buscas hacer el mismo daño recibido? 16. Cuando te vengas, ¿buscas quedarte bien y satisfecha? 17. Cuando te vengas, ¿buscas justicia y que se te repare el daño recibido? 18. ¿Es lo mismo la venganza que la justicia? 19. ¿Has oído alguna vez la expresión “ojo por ojo”? ¿Qué crees que significa? 20. ¿Es lo mismo la venganza que el “ojo por ojo”? 21. ¿Es lo mismo la justicia que el “ojo por ojo”? Episodio 3: En el río Idea principal 1: Bien común o propiedad privada Por “bien común” entendemos todo aquello que pertenece y beneficia al conjunto de una comunidad y no es propiedad exclusiva de un individuo ni de unos pocos. En este sentido, hablamos de bien común tanto al referirnos a objetos (por ejemplo, los libros de una biblioteca), lugares (los parques públicos), servicios (la salud o la educación públicas) o incluso la producción artística o intelectual que forma parte del bagaje cultural de la humanidad. Frente al bien común, la propiedad privada designa todo aquello sobre lo que tiene derecho, pertenece y beneficia a un solo individuo o a unos pocos. Para preparar sus clases puede ver también el manual de “Dentro y fuera del parque” (epi- sodio 3, idea principal: Propiedad privada. Ejercicio: Bien común y propiedad privada en al ámbito familiar Completa el siguiente cuadro señalando lo que pertenece a toda tu familia (bien común) y lo que es propiedad de solo alguno de sus miembros. Si piensas que al- guno de los elementos se corresponde con las dos categorías, indícalo y justifica tu respuesta. También hay elementos que contienen varios artículos, por ejemplo los útiles de higiene, que incluyen cepillos de dientes, toallas, jabones, etc. En este caso, puedes indicar cuáles de los artículos del mismo elemento son del bien común y cuáles, por el contrario, son del ámbito de la propiedad privada. Bien común Propiedad privada El salón Las sillas Las habitaciones para dormir Las bicicletas
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Cosmopolitismo Reflexivo Educar mediante la investigación filosófica para construir comunidades inclusivas
Titel
Cosmopolitismo Reflexivo
Untertitel
Educar mediante la investigación filosófica para construir comunidades inclusivas
Autor
Ediciones La Rectoral
Sprache
spanisch
Lizenz
CC BY-NC-SA 4.0
Abmessungen
21.0 x 29.7 cm
Seiten
174
Kategorien
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