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Cosmopolitismo Reflexivo - Educar mediante la investigación filosófica para construir comunidades inclusivas
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APOyO PARA EL CUENTO “ChRIsTIAN” 103 Ayer no vine a clase porque me encontré a unas amigas y nos fuimos a jugar fútbol. Ayer no vine a clase porque tuve que ayudar a mis padres. Ayer no vine a clase porque los pájaros cantaban muy alegres. Ayer no vine a clase porque no me apetecía. Ejercicio: Las buenas y las malas razones ¿Cuáles de las siguientes situaciones justifican que se haga una compra? Explica por qué. Este ejercicio se puede hacer en formato de actividad, pidiendo a las alumnas que se coloquen en una fila y, tras la lectura en alto de cada frase, darán un paso a la derecha si la situación lo justifica y un paso a la izquierda si no lo justifica. Se le pregunta a algunas de los participantes por qué se sitúan donde se sitúan y, si al ex- poner algunas de las razones alguien quiere cambiar de lugar, puede hacerlo. 1) Si se te rompen los pantalones. 2) Si tu bicicleta está muy vieja y oxidada. 3) Si a tu mejor amigo o amiga le compran pantalones nuevos. 4) Si has visto en una tienda de tu barrio que venden un cuaderno para escribir como los que tú usas, pero con una cubierta mucho más linda. 5) Si tus amigos se han comprado camisetas nuevas con dibujos muy llamativos y tú quieres una, pero tus padres no te dejan porque dicen que ya tienes suficiente ropa. 6) Si las nuevas camisetas con dibujos muy llamativos están de oferta y quieres aprovechar para comprarte una, pero tus padres no te dejan porque dicen que es una ropa muy distinta a la que usan en la familia. 7) Si jugando te has roto la camiseta y quieres comprarte una nueva. Las hay de dibujos muy llamativos y las hay muy formales, ¿cuáles comprarías? ¿Por qué? ¿Qué razones darías? 8) Si en casa necesitan comprar para el trabajo un coche nuevo y habláis acerca de cuál comprar. Tu hermano quiere un auto deportivo porque corre mucho y es muy chulo. 9) Si en casa necesitan comprar un vehículo nuevo y tus padres quieren una ca- mioneta todo terreno porque es más resistente, circula mejor por las carreteras y cabe más gente. 10) Otras situaciones: Teniendo en cuenta las respuestas anteriores, plantea si: o ¿Hay razones mejores que otras? ¿Es una mejor razón el que sea útil o necesa- rio que el que sea lindo o llamativo? o A la hora de decidir algo, ¿qué tipo de razones crees que son más relevantes? Episodio 4: Conseguir las canchas Idea principal 1: Justicia. ¿Está justificada la violencia? En los cuentos filosóficos uno de los temas que subyacen es el de la justicia y de la ac- ción justa. Puede que sea esta una de las cuestiones que salgan en distintos momentos y que tienen una difícil respuesta. La vamos a tratar en las dos siguientes ideas princi-
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Cosmopolitismo Reflexivo Educar mediante la investigación filosófica para construir comunidades inclusivas
Titel
Cosmopolitismo Reflexivo
Untertitel
Educar mediante la investigación filosófica para construir comunidades inclusivas
Autor
Ediciones La Rectoral
Sprache
spanisch
Lizenz
CC BY-NC-SA 4.0
Abmessungen
21.0 x 29.7 cm
Seiten
174
Kategorien
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