Seite - 114 - in Cosmopolitismo Reflexivo - Educar mediante la investigación filosófica para construir comunidades inclusivas

114 COsmOPOLITIsmO REfLExIvO Situación B M ¿? Razones En el equipo todas somos buenas amigas, pero dis- cutimos con frecuencia sobre cómo hacer las cosas. Cuando tenemos un problema, al final lo resuelve siempre el capitán; él sabe lo que es mejor y hay que obedecerle. En el equipo nos llevamos bien, pero a veces nos enfadamos porque no nos ponemos de acuerdo. En el equipo nos llevamos todas muy bien y nos gusta estar juntas, aunque no todas seamos amigas. Cuando no nos ponemos de acuerdo, al final siem- pre ceden los mismos porque Arturo, Sandra y Pedro siempre creen tener razón y nunca aceptan cambiar de opinión. Aunque nos enfademos, siempre volvemos a casa charlando a gusto sobre muchas cosas. En el equipo somos capaces de decirnos incluso lo que cada una hace mal, y eso no nos enfada porque sabemos que cuando las compañeras te dicen eso no es para molestar, sino para ayudar. Todos sabemos que el equipo es lo más importante y, si tengo que quedarme siempre sin jugar, en el banquillo, porque soy malo, debo aceptarlo por el bien del equipo. Creo que los del equipo son las personas a las que mejor conozco: soy capaz de saber lo que van a ha- cer en el campo antes de que lo hagan. En el equipo somos todos muy distintos en todos los aspectos: físicamente, en el carácter, en nuestra forma de jugar… En el equipo nos parecemos todas mucho: medimos aproximadamente lo mismo y todas conocemos los mismos trucos con el balón, porque aprendimos desde muy pequeñas con la misma entrenadora. En el equipo cada uno tiene un papel o tarea que realizar y lo hacemos lo mejor posible, y vamos ro- tando esas tareas. ¿Qué condiciones o cualidades debe reunir un equipo para ser un buen equipo? Plan de discusión: ¿Cómo se crea un buen equipo? 1) Si quieres ayudar a crear un buen equipo, ¿es beneficioso que un día lleves algo de merendar para todos? ¿Y necesario?