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Cosmopolitismo Reflexivo - Educar mediante la investigación filosófica para construir comunidades inclusivas
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APOyO PARA EL CUENTO “ChRIsTIAN” 123 Un valor es algo distinto de lo que me gusta y de lo que deseo, aunque bien es cierto que también puede gustarme y puedo desearlo. Si alguien me pregunta por qué he de- cidido salir con mis amigos en lugar de quedarme a estudiar para el examen de mañana, puedo responder que lo hago porque me gusta salir con ellos. Ahora bien, ¿significa eso que salir con los amigos es un valor por este motivo, solo porque me gusta? En principio, no. El valor no es tanto lo que yo deseo, sino lo que es deseable (aquello que merece la pena ser confirmado), por tanto, para identificar un valor tenemos que preguntarnos: ¿esto vale la pena? ¿Es deseable? Si la respuesta es afirmativa nos encontraremos frente a un valor, al margen de que me guste, lo desee o lo prefiera. Si digo: “Es el cumpleaños de mi mejor amigo y considero que la amistad es un compromiso que quiero tener presen- te en mi vida”, y decido ir, pese a que prefiriese quedarme en casa estudiando un examen y acudir pueda costarme una mala nota en el examen, pero escojo en función de lo que creo que merece la pena y no solo de lo que prefiero. Por supuesto, hay muchos valores y no todos valen lo mismo; dependiendo de la situación en la que nos encontremos puede haber valores que estén por encima (y por debajo). Ejercicio: Escala de valores Entrega a cada una de los participantes la siguiente tabla. Primero deberán ordenar los valores del más importante al menos importante, cada una individualmente. Es- cribirán 1 para el más importante y 13 para el menos en la columna “Mi escala de valores”. A continuación, forman grupos de 5 y tienen que ponerse de acuerdo para realizar la escala de valores del grupo (ordenándolos del 1 al 13). Se presentan las es- calas de valores de cada grupo, se pregunta por qué han sido ordenados así, si hubo discusiones en los grupos, etc. Valores Mi escala de valores La escala de valores del grupo Amor Riqueza Justicia Amistad Lealtad Generosidad Verdad Salud Fama Libertad Sinceridad Amabilidad Felicidad
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Cosmopolitismo Reflexivo Educar mediante la investigación filosófica para construir comunidades inclusivas
Titel
Cosmopolitismo Reflexivo
Untertitel
Educar mediante la investigación filosófica para construir comunidades inclusivas
Autor
Ediciones La Rectoral
Sprache
spanisch
Lizenz
CC BY-NC-SA 4.0
Abmessungen
21.0 x 29.7 cm
Seiten
174
Kategorien
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