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Plan de discusión: Acerca de nuestros deseos
1) ¿Es el helado algo deseable, deseado, o las dos cosas?
2) ¿Es el puré de verduras algo deseable, deseado, o las dos cosas?
3) ¿Es faltar a un examen sorpresa algo deseable, deseado, o las dos cosas?
4) Hoy luce el sol y hace una tarde estupenda, ¿es estudiar para el examen de ma-
ñana algo deseable, deseado, o las dos cosas?
5) ¿Es la salud algo deseable, deseado, o las dos cosas?
6) ¿Es la amistad algo deseable, deseado, o las dos cosas?
7) ¿Son las cosas que deseamos siempre deseables?
8) ¿Son las cosas deseables siempre deseadas?
9) ¿Estamos de acuerdo todas las personas sobre lo que es deseable?
10) ¿Quién decide lo que es deseado?
11) ¿Quién decide lo que es deseable?
12) ¿Eres capaz de pensar en algo que no te gusta y que, sin embargo, es deseable?
13) Si has respondido afirmativamente, ¿cómo sabes que es deseable si no lo de-
seas?
14) ¿Qué diferencia hay entre lo que es deseado y lo que es deseable?
Plan de discusión: ¿Cómo debemos vivir?24
1) ¿Cuál es una de las cosas que más te gusta hacer?
2) ¿Cuál es una de las cosas más importantes para ti en la vida?
3) Cuando crezcas, ¿crees que te gustará hacer las mismas cosas?
4) Cuando crezcas, ¿seguirán siendo importantes para ti las mismas cosas?
5) ¿Eres feliz?
6) ¿Te gustaría ser feliz cuando crezcas?
7) ¿Hay algo que te importe más que la felicidad?
8) ¿Es posible ser completamente feliz?
9) ¿Podrías ser completamente feliz en un mundo donde sufrieran los demás?
10) ¿Podrías ser feliz incluso si hicieras cosas que causaran sufrimiento a seres
inocentes?
11) ¿Qué prefieres: hacer cosas que causen placer a otras personas, o cosas que ali-
vien el dolor de otras personas?
12) ¿Te gustaría vivir de modo que contribuyeras a que el mundo fuera mejor?
13) ¿Podrías ser feliz si no tuvieras ningún amigo?
14) ¿Podrías ser feliz si todo alrededor tuyo fuera feo?
15) ¿Podrías ser feliz si toda la gente que conocieras mintiera constantemente e in-
tentara engañar?
16) ¿Podrías ser feliz si no pudieras entender nada de lo que te pasa?
17) ¿Te importaría vivir de forma que le pareciera bien a los demás, pero que te pa-
reciera mal a ti?
18) ¿Te importaría vivir de forma que le pareciera mal a los demás, pero que te pa-
reciera bien a ti?
24 Basado en Lipman, M. Sharp, A. (1988): “Investigación Ética”, Manual de apoyo para el profesorado.
Ediciones de la Torre, Madrid.
Cosmopolitismo Reflexivo
Educar mediante la investigación filosófica para construir comunidades inclusivas
- Titel
- Cosmopolitismo Reflexivo
- Untertitel
- Educar mediante la investigación filosófica para construir comunidades inclusivas
- Autor
- Ediciones La Rectoral
- Sprache
- spanisch
- Lizenz
- CC BY-NC-SA 4.0
- Abmessungen
- 21.0 x 29.7 cm
- Seiten
- 174
- Kategorien
- Lehrbücher PEACE Projekt