Seite - 61 - in Cosmopolitismo Riflessivo - Educare alle Comunità Inclusive attraverso l’Indagine Filosofica

ELLA (mANUALE) 61 Idea guida 2: Tolleranza Nel 1995 gli stati membri dell’UNESCO adottarono la Dichiarazione dei Principi di Tol- leranza: “[La tolleranza] è il rispetto e il riconoscimento della ricca varietà di culture del nostro mondo, delle nostre forme di espressione e dei modi di essere umani. la tolleranza riconosce i diritti umani universali e le libertà fondamentali degli altri. le persone sono na- turalmente diverse; solo la tolleranza può assicurare la sopravvivenza di comunità miste in ogni regione del globo”4. a partire dall’illuminismo gli umani sono considerati come esseri ragionevoli e gli uma- nisti hanno difeso la libertà di pensiero e di ricerca e promosso la co-esistenza pacifica delle diverse religioni. Il filosofo John Locke, che era un grande sostenitore dei diritti umani, scris- se una lettera sulla tolleranza, trattando i temi connessi alla intolleranza religiosa. Il termine “tolleranza” può essere riferito a una condizione di accettazione o non- interferenza rispetto a credenze, azioni o pratiche che non dovrebbero essere proibite o limitate; anche se considerate in qualche modo “sbagliate”, esse sono tollerate. Ma usia- mo la parola tolleranza in differenti contesti, per esempio: Dobbiamo imparare a essere tolleranti – l’anno della tolleranza – le persone tollerano un nuovo membro della società– i genitori tollerano certe azioni dei figli – le persone tollerano che si fumi. Per analizzare motivi e ragioni della tolleranza, si debbono prendere in considerazione differenti prospettive, per esempio il contesto pertinente. Potrete anche trovare risorse sul concetto di “tolleranza”nel manuale di Hanadi episodio 5, idea guida 1 “Rispetto e tolleranza”, piani di discussione ed esercizi sulla tolleranza; e nel manuale di Dentro e fuori i giardinetti episodio 5, idea guida 1 “Tolleranza”. Piano di discussione: Tolleranza 1. Puoi pensare a cose che non ti piacciono ma che tolleri? 2. Quali delle cose che fai le persone dovrebbero tollerare? 3. Quali delle cose che le persone fanno dovresti tollerare? 4. Quali delle cose che fai le persone non dovrebbero tollerare? 5. Ci sono delle cose che fai e che le persone non dovrebbero tollerare? 6. Che cosa significa tolleranza? 7. Qual è la differenza tra la tolleranza e l’aver cura? 8. Che cosa significa quando qualcuno dice “Io non voglio essere solo tollerato”? 9. Dovremmo tollerare gli intolleranti? 10. Possono le persone imparare ad essere tolleranti? Idea guida 3: Diritti i diritti sono delle pretese che ogni individuo è legittimato ad avanzare. un individuo può reclamare di avere un diritto, ma che cosa accade se la società rifiuta di riconoscere quel diritto? Dipende dalla costituzione del paese dove si vive e, in effetti, l’intera storia cultu- rale e politica è a sua volta significativa per la crescita e l’impatto della pretesa di avere un certo diritto. Per esempio, fino ad ora, non possiamo affermare che i “diritti umani” sono riconosciuti in tutto il mondo. C’è ancora in discussione il concetto filosofico dei cosiddetti “diritti naturali”, che concerne gli aspetti metafisici dei diritti al di là della legge positiva. 4 http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001518/151830eo.pdf