Seite - (000006) - in Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? - Einwürfe und Provokationen

JulianeBesters-Dilger DasEndederUniversität alsOrt der Lehre? . . . . . . . . . . . . . . . 133 SarahGenner ZehnThesen zuBildungundDigitalisierung . . . . . . . . . . . . . . 141 PhilippeWampfler Waswir vonGoogleBooks über dieZukunft derHochschulen lernenkönnen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 ChristianMontag DerHunger nachTalent imSiliconValley unddie damit einhergehendenGefahren für die unabhängigeHochschule in Deutschland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 MarkoDemantowsky Quo ante.Die natürlicheResilienz gegenüber radikalen Veränderungenunddie digitaleTransformation . . . . . . . . . . . . 177 Verzeichnis derAutorinnenundAutoren . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 InhaltVI