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Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? - Einwürfe und Provokationen
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Die Erforschung der Bedingungen, die solche freie Verbindungen ermöglichen,wäreeinzuentwickelndesFeld,dasPublicDigitalLiteracy genanntwerden kann. InAnlehnung an die PublicHealth, PublicHi- story,PublicReligionoderanderePublic-Diskurse(Demantowsky2018, Arendes2019,Viehrig2019)könnteeinePublicDigital Literacy anden Bedingungen der Übernahme von Verantwortung für Technologien arbeiten, die bereits zur immanenten Voraussetzung der Gesellschaft geworden sind und als solche beginnen, sich der Sichtbarkeit zu ent- ziehen. Allerdingswürdeeshiernicht so sehrumBildungoderLiteracyund das in diesenBegriffenmeistmitgedachte sich befreiende Subjekt, son- dernumdieEntstehungsbedingungeneinerArt vonAgency (Eteläpelto etal.2013,Latour2015,Sherman2016,Priestleyetal.2017,Löwenstein &Emirbayer 2017) gehen.Agency ist keineEigenschaft vonSubjekten, die sie als Souveräne gegenüber einer beherrschbarenUmgebung aus- üben, indemsiesichzuvorvondieserUmgebungemanzipieren, sondern eine Wirksamkeit, die sich in wechselseitiger Verbindung mit einer kontingentenUmgebungeinstellenkann.Agency istkeinWissen,keine Kompetenz und keine Eigenschaft von Subjekten, sondern vielmehr etwas,dasMenscheninkomplexenwechselseitigenBeziehungenineiner netzwerkartigenUmgebung tun oder erreichen. Eine spezifische tech- nologischeAgency erlaubte dabei dieUmformung derAffordanzen di- gitalerTechnologie–das sinddieoffensichtlichen,vonderTechnologie nahegelegtenWeisendesUmgangsmit ihrund ihreWirksamkeit durch ihreDispositive – zu individuell und gesellschaftlich gewollten und in- tendierten Wirksamkeiten. Wie technologische Agency zustande kommt, und wie sie öffentlich und für die Öffentlichkeit erschlossen werden kann, wäre dannGegenstand dieser Disziplin bzw. dieses Dis- kurses einer PublicDigital Literacy. Referenzen Agamben,Giorgio:DiekommendeGemeinschaft.ÜbersetztvonAndreasHiepko. Berlin 2003. Arendes,Cord:WhatDoWeMeanby„Public“? In:PublicHistoryWeekly (27. September 2019), Online: https://public-history-weekly.degruyter.com/ ?p=14181 [abgerufen: 11. September 2019]. Arendt,Hannah:Sokrates:Apologie der Pluralit"t.DritteAuflageBerlin 2016. Arendt,Hannah:Freundschaft infinsterenZeiten.GedankenzuLessing.Berlin2018. Baudrillard, Jean:Warum ist nicht alles schon verschwunden? 2.Aufl. Berlin 2012. Robin Schmidt66
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Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? Einwürfe und Provokationen
Titel
Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen?
Untertitel
Einwürfe und Provokationen
Autoren
Marko Demantowsky
Gerhard Lauer
Robin Schmidt
Herausgeber
Bert te Wildt
Verlag
De Gruyter Open Ltd
Ort
Oldenburg
Datum
2020
Sprache
deutsch
Lizenz
CC BY-NC-ND 4.0
ISBN
978-3-11-067326-5
Abmessungen
15.5 x 23.0 cm
Seiten
206
Schlagwörter
Bildung, Schule, Technik, Universität, Digitalisierung
Kategorie
Technik
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