Seite - 39 - in Seminar/Projekt Informationssysteme - Ausgewählte Unterrichtsbeispiele für den IT-Unterstützten Geographieunterricht

Lindsberger Peter 39 6. Einheit Titel: Wirtschaftsstandort Österreich Art des Unterrichts: Einzelunterricht / Gruppenarbeit (max. 4 Personen) Bezug zum Lehrplan: AHS-LP 7.Klasse / Wirtschaftsstandort Österreich Dauer (geschätzt): 2 Unterrichtseinheiten á 50 Minuten Kurzinfo: Die SuS sollen die Vor- und Nachteile des Wirtschaftsstandortes Österreich aus unterschiedlicher Sicht erarbeiten. Mit Hilfe der Plattform „Austria - Forum“ sollen Merkmalsdaten ausgewertet werden und in weiterer Folge mit anderen Staaten vergleichen und direkt gegenübergestellt werden. (siehe 6.1. Übungsblatt) Lehrziel: Durch die Übungsaufgaben, welche mit Hilfe des Austria Forums visualisiert und gelöst werden sollen, werden vor allem Wirtschaftskompetenzen und Gesellschaftskompetenzen bei den SuS gestärkt. Die SuS sollen eine Datenauswertung auf wirtschaftlicher Ebene selbst durchführen und sich mit geographischen Statistiken besser vertraut machen. Durch das selbstständige interpretieren und hinterfragen rücken Methode-sowie Synthesekompetenzen ebenfalls in den Vordergrund. Der Kompetenzerwerb, der Umgang und die Auswertung von statistischen Daten sowie ein Vergleich bzw. eine Gegenüberstellung der verschiedenen Staaten steht bei dieser Unterrichtseinheit im Vordergrund. Die Aufgaben bzw. das Übungsblatt soll mit Hilfe der Austria - Forum Plattform gelöst werden. Um den direkten Vergleich zwischen den verschiedenen Staaten noch besser zu verstehen, dürfen die SuS gegebenenfalls aber auch andere Hilfsmittel und Datensätze aus vertrauenswürdigen Quellen verwenden. Durch die Übungsaufgaben sollen die SuS gezielt auf die Unterschiedlichkeiten im Staatswesen hingewiesen werden und diese eigenständig erforschen und verstehen.