Seite - 51 - in ElFo - Elementarpädagogische Forschungsbeiträge, Band Jahrgang 1 / Heft 2 / 2019

Armut als zentrales Problem für frühpädagogische Organisationen? ElFo—Elementarpädagogische Forschungsbeiträge (2019), 1 (2) S. 42-52 51 Perspektiven für eine Neuorientierung frühkindlicher Bildung. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). Berlin: BMF. Hoffmann, Hilmar (2013). Professionalisierung der frühkindlichen Bildung in Deutschland. In M. Stamm & D. Edelmann (Hrsg.), Handbuch frühkindliche Bildungsforschung. (S. 311-324). Wiesbaden: Springer VS. Jergus, Kerstin & Thompson, Christiane (Hrsg.) (2017). Autorisierungen des pädagogischen Selbst. Studien zu Adressierungen der Bildungskindheit. Wiesbaden: Springer VS. Kerle, Anja & Bliemetsrieder, Sandro (2019). Manage deine Krise selbst! Armut und Resilienz. Theorie und Praxis der Sozialpädagogik. 5, S. 46-49. Kessl, Fabian, Klein, Alexandra & Landhäußer, Sandra (2012). Armut und Prekarisierung von AdressatInnen Sozialer Arbeit. In Werner Thole (Hrsg.), Grundriss Soziale Arbeit. Ein einführendes Handbuch. (4. Aufl., S. 541-547). Wiesbaden: Springer VS. Klein, Alexandra, Landhäußer, Sandra & Ziegler, Holger (2005). The Salient Injuries of Class: Zur Kritik der Kulturalisierung struktureller Ungleichheit. WIDERSPRÜCHE. Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs, Gesundheits-, und Sozialbereich. 25 (4), S. 45-74. Krönig, Franz Kasper (2018). Chancen. In Franz Kasper Krönig (Hrsg.), Kritisches Glossar Kindheitspädagogik. (1. Aufl., S. 55-58). Weinheim, Basel: Beltz Juventa. Kunert, Simon (2015). Die Neutralisierung von Erziehung - Zur Vereinnahmung kindlicher Subjektwerdungsprozesse durch aktuelle Konzeptionen „frühkindlicher Bildung". In A. Bernhard, H. Bierbaum, E. Borst, S. Kluge & S. Kunert (Hrsg.), Neutralisierung der Pädagogik. (S. 85-111). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. Lessenich, Stephan (2003): Der Arme in der Aktivgesellschaft - zum sozialen Sinn des „Förderns und Forderns". WSI Mitteilungen, 4, S. 214-220. Leßmann, Ortrud, Gutwald, Rebecca & Babic, Bernhard (2014). Der Capability-Ansatz: Ein weiterer ökonomischer Ansatz auf dem Vormarsch? In M. Panitzsch-Wiebe, B. Becker & T. Kunstreich (Hrsg.), Politik der Sozialen Arbeit - Politik des Sozialen. (S. 160-171). Opladen: Verlag Barbara Budrich. Oevermann, Ulrich (2013). Die Problematik der Strukturlogik des Arbeitsbündnisses und der Dynamik von Übertragung und Gegenübertragung in einer professionalisierten Praxis von Sozialarbeit. In R. Becker-Lenz, S. Busse, G. Ehlert & S. Müller-Hermann (Hrsg.), Professionalität in der Sozialen Arbeit. Standpunkte, Kontroversen, Perspektiven. (3. Aufl., S. 119-148). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Schäfer, Gerhard K. (2018): Geschichte der Armut im abendländischen Kulturkreis. In E.-U. Huster, J. Boeckh & H. Mogge-Grotjahn (Hrsg.), Handbuch Armut und soziale Ausgrenzung. (S. 315-339). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden.