Page - 135 - in Cosmopolitismo Reflexivo - Educar mediante la investigación filosófica para construir comunidades inclusivas

APOyO PARA EL CUENTO “DENTRO y fUERA DEL PARqUE” 135 no les ha devuelto la fianza. Algunos de sus amigos, también africanos, los alojan mientras encuentran otra casa. El padre de uno de los amigos de Khadim, que es abogado, se ofrece a ayudarles e intentar recuperar su dinero; todos los padres de los compañeros de clase de Khadim hacen una colecta para ayudarles a pagar los costes legales de la operación. Piensa sobre las acciones de los personajes e identifica las razones en que se basan. Discute si son actos de solidaridad y en qué sentido se podrían definir como tales. 1. Sus amigos africanos les ayudan porque... a) vienen de la misma cultura; b) pertenecen a la misma clase social; c) piensan que les podría pasar algo parecido; d) otras razones… 2. El abogado les ayuda porque... a) es un hombre de ley y no soporta la injusticia; b) tiene familia africana: c) es importante para su carrera; d) otras razones… 3. Los padres de los compañeros de clase de Khadim ayudan porque... a) son católicos y creen en la caridad cristiana; b) son amigos íntimos de los padres de Khadim; c) creen que ningún ser humano debe ser tratado de esa manera; d) otras razones… Idea principal 3: Autoridad En el año 2010, Francia aprobó una ley que prohibía la ocultación del rostro en lugares públicos, lugares abiertos al público o dedicados al servicio público (excepto lugares de culto). En 2013 se modificó prohibiendo también el disimulo del rostro justificando estas prohibiciones como medidas de seguridad nacional. Una de las quejas sobre esta ley era que prohibía claramente que las mujeres musulmanas llevaran burka en lugares públicos. ¿Qué debería hacer una mujer que quiere respetar las reglas de su religión? ¿Debería res- petar la autoridad política o la religiosa? Hubo mucho debate sobre este tema partiendo de preguntas parecidas a estas, que conciernen a sociedades multiétnicas. ¿Qué es lo que legitima la autoridad en un Estado, en una sociedad o en una co- munidad? Posiblemente la primera respuesta que encontraremos es el consenso, ya sea espontáneo o conseguido a la fuerza. En una sociedad que cambia dada la presencia de diferentes culturas podemos encontrar muchas situaciones como la que hemos descrito y estas situaciones nos llevarán a preguntarnos sobre la interpretación de lo que puede ser considerado autoridad. Debemos reflexionar sobre este concepto. En términos generales, la autoridad es cualquier uso del poder y control sobre las opiniones y comportamientos que un grupo ejerce sobre otro. Este poder no es necesariamente político. Aparte de los gobiernos y los partidos políticos, también lo puede ejercer la Iglesia, por ejemplo, o una comunidad científica. Durante muchos años, Occidente ha intentado encontrar la base de la autoridad identificándola con la naturaleza, con dios, con los seres humanos. Según la primera definición, la autoridad se justificaba por los talentos naturales que poseían ciertas personas virtuosas. Por su propia naturaleza estos individuos habían nacido