Page - 148 - in Cosmopolitismo Reflexivo - Educar mediante la investigación filosófica para construir comunidades inclusivas

148 COsmOPOLITIsmO REfLExIvO b) No acepto a los migrantes; c) Soy un migrante. 4. Solo habrá dos migrantes (uno por grupo). Los dos migrantes anuncian su condi- ción, abandonan su comunidad de origen y “emigran” al otro grupo. 5. Los migrantes que llegan a la nueva comunidad deben hacer preguntas para averiguar el código secreto. Aquellos que recibieron las tarjetas de Acepto a los migrantes darán pistas verdaderas y los que recibieron la tarjeta de No acepto a los migrantes darán pistas falsas. 6. Los migrantes tienen un cuarto de hora para averiguar el código. Quien haya re- cibido la tarjeta de Acepto debe intentar hacer entender al migrante que es sincero y que debe confiar en él, mientras que quien haya recibido la tarjeta de No acepto debe intentar ocultar sus mentiras. 7. Ningún miembro de las comunidades debe saber las tarjetas que recibieron sus compañeros. El migrante puede preguntar a quien quiera. Gana quien primero averigüe el código del otro grupo, aunque también puede ser que ninguno de los dos lo averigüe en el tiempo establecido. Ejercicio: Razonemos juntos Tras realizar la anterior actividad, pregunta a la clase si esto ocurre en la vida real. Imagina que tienes que abandonar tu lugar de nacimiento e ir a otro país. 1. ¿Encontrarías a gente que te ayudara? ¿Por qué? 2. ¿No encontrarías a nadie que te ayudara? ¿Por qué? 3. ¿Serías aceptado? ¿Por qué? 4. ¿Serías tolerado? ¿Por qué? 5. ¿Y si no fueras ni aceptado ni tolerado? 6. ¿Crees que el hecho de que fueras aceptado o no dependería de ti o de la comuni- dad que te acoja? 7. ¿Qué crees tú que representa el código secreto? Idea principal 2: Prejuzgar y prejuicios El prejuicio es un juicio preconcebido que no ha sido sometido a ningún tipo de prueba. Razonamos en función de prejuicios, por ejemplo, cuando generalizamos el comporta- miento de una persona a una categoría a la que pertenece o cuando muchas personas afirman algo que es considerado necesariamente cierto solo porque un gran número de gente lo afirma. Algunos ejemplos pueden ser los mitos, las leyendas, cotilleos y cualquier afirmación cuya certeza no haya sido comprobada. Sin embargo, esto no quiere decir que un prejuicio produzca necesariamente juicios negativos o que siempre estén basados en la mala fe. En ocasiones, algunas valoraciones provienen de hipótesis que no pueden ser comprobadas por falta de medios. A veces estos prejuicios llevan a una investigación que los recibirá y, o bien los transformará en juicios reales, o los descartará. También puedes consultar el episodio 2 de “Ella” y el episodio 3 de “Christian”. Ejercicio: Relacionando conceptos Escribe cuáles de las siguientes palabras se pueden relacionar y por qué.