Page - 145 - in Cosmopolitismo Riflessivo - Educare alle Comunità Inclusive attraverso l’Indagine Filosofica
Image of the Page - 145 -
Text of the Page - 145 -
DENTRO E fUORI I GIARDINETTI (mANUALE) 145
hanno un panino a testa e siete tutti molto affamati. Tenete conto che del vostro
gruppo fanno parte un ragazzo celiaco, una ragazza islamica osservante e uno
gravemente intollerante ai latticini. Fate i conti e scoprite che, anche se decideste
di fare una “cassa comune” con i soldi che avete, non riuscireste a racimolare più
di 10 €. E in salumeria il panino più economico, mortadella e formaggio, costa
2.50 €. Come vi mettete d’accordo? Quali criteri usereste per soddisfare i bisogni
di tutti?
Esercizio: Equo
Ogni ragazzo scrive una definizione della parola equità. Sotto alla definizione deve
fare anche degli esempi. Adesso confrontate tutti insieme le definizioni e gli esempi
che avete prodotto e avviate una discussione.
Esercizio: Giustizia Distributiva
Leggi le seguenti frasi e rifletti su se e in che senso le situazioni esposte possono
rappresentare casi di giustizia distributiva e perché:
1. Dividere il panino con un amico/a che non ce l’ha.
2. Fare l’elemosina.
3. Dare un passaggio a un amico/a che non ha il motorino.
4. Consentire al/la tuo/a compagno/a di banco di copiare il compito in classe.
5. Dividere il bottino di una rapina in parti uguali.
6. Dividere in due una banconota da 10 euro per condividerla con il tuo amico.
7. L’insegnante presta la stessa attenzione ai diversi bisogni dei suoi alunni.
8. Fare un fallo durante una partita di calcio per favorire un goal alla propria squa-
dra (e sperare di farla franca).
9. Parlare sottovoce col tuo compagno di banco durante la spiegazione dell’insegnante.
10. Condividere un segreto di qualcun altro con i tuoi amici.
11. Condividere un tuo problema con i tuoi amici.
12. Rifiutare di uscire con gli amici per accudire il fratello o la sorella malati.
Idea Guida 2: Maggioranza
il concetto di giustizia è strettamente legato, tra l’altro, alla forma migliore di governo:
una società giusta esprimerà un governo giusto. in una cornice cosmopolita come
quella che stiamo trattando può essere importante interrogarsi su qual è o quale do-
vrebbe essere la forma di governo oppure la struttura politica atta a supportare una
società che diventa sempre più composita di culture, idee e tradizioni diverse. Sem-
brerebbe che oggi la forma di governo ritenuta più giusta sia la democrazia così come
espressa nel mondo occidentale. Tuttavia il dibattito è ancora in corso su quale forma
di democrazia sia più equa, se la democrazia rappresentativa o la democrazia diretta.
È evidente che per la vastità degli stati e la molteplicità degli individui che li com-
pongono sarebbe difficile ottenere un corretto funzionamento dell’apparato statale e
burocratico basandosi sull’ordinamento della democrazia diretta. Così la democrazia
rappresentativa è il sistema di governo su cui si basano attualmente la maggior parte
degli stati democratici occidentali.
back to the
book Cosmopolitismo Riflessivo - Educare alle Comunità Inclusive attraverso l’Indagine Filosofica"
Cosmopolitismo Riflessivo
Educare alle Comunità Inclusive attraverso l’Indagine Filosofica
- Title
- Cosmopolitismo Riflessivo
- Subtitle
- Educare alle Comunità Inclusive attraverso l’Indagine Filosofica
- Editor
- Ediciones La Rectoral
- License
- CC BY-NC-SA 4.0
- Size
- 21.0 x 29.7 cm
- Pages
- 174
- Categories
- Lehrbücher PEACE Projekt