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Cosmopolitismo Riflessivo - Educare alle Comunità Inclusive attraverso l’Indagine Filosofica
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Page - 151 - in Cosmopolitismo Riflessivo - Educare alle Comunità Inclusive attraverso l’Indagine Filosofica

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DENTRO E fUORI I GIARDINETTI (mANUALE) 151 dichiari di essere cittadino di uno dei paesi in guerra, come la Siria o la Somalia, per farsi riconoscere lo status di rifugiato politico: la sua menzogna potrebbe essere giustificabile perché mossa dalla disperazione? Piano di Discussione: mentire 1. Se so che con una bugia posso tirarmi fuori da un pasticcio che ho combinato, faccio bene a mentire? 2. Se so che con una bugia posso salvare un amico/a da una punizione, faccio bene a mentire? 3. Se scopro che una persona mi ha mentito, quale sarà la mia reazione? 4. Quali sono le conseguenze del mentire? 5. Quali sono le conseguenze del dire la verità? 6. Devo sempre dire la verità? 7. Perché si mente? 8. Perché si dice la verità? 9. Quale può essere una ragione per non dire al verità? 10. Non dire la verità è la stessa cosa di mentire? 11. Il pregiudizio è una forma di menzogna?
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Cosmopolitismo Riflessivo Educare alle Comunità Inclusive attraverso l’Indagine Filosofica
Title
Cosmopolitismo Riflessivo
Subtitle
Educare alle Comunità Inclusive attraverso l’Indagine Filosofica
Editor
Ediciones La Rectoral
License
CC BY-NC-SA 4.0
Size
21.0 x 29.7 cm
Pages
174
Categories
Lehrbücher PEACE Projekt
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