Page - 164 - in Cosmopolitismo Riflessivo - Educare alle Comunità Inclusive attraverso l’Indagine Filosofica

164 COsmOPOLITIsmO RIfLEssIvO 8. Quando navigo, posso dire di conoscere delle persone anche se non le ho mai incontrate? Esercizio: Spazio I Immagina di trovarti di fronte a una porticina che, una volta oltrepassata, ti con- sentirà di passare in un’altra dimensione. Come potrebbe essere lo spazio dall’altra parte della porticina? Immagina delle caratteristiche dello spazio, degli oggetti e delle persone che in esse vivono che lo renderebbero uno spazio davvero diverso da quello nostro. Scrivi sull’argomento un breve componimento cercando di spiegare il perché della scelta delle possibilità che proporrai. Una volta terminato, confronta il tuo scritto con quello dei tuoi compagni di classe e intavolate una discussione. Esercizio: Spazio II Barra nelle caselle se ritieni che nelle seguenti affermazioni si faccia riferimento allo spazio, allo spazio virtuale o ad altro: Spazio Spazio Altro Virtuale C’è un sacco di spazio nella mia casa. C’è poco spazio nella tua testa, per questo dimenti- chi tutto. Mentre giocavo sulla Wii, i nemici hanno colpito la mia astronave, perché non ho capito come muover- mi nello spazio. Al tre l’esperto di bungee jumping si lanciò nel vuoto. Laika fu mandata nello spazio. I giardinetti sono il nostro luogo d’incontro. Dove hai messo il mio cellulare? Ho un appuntamento con Laura in piazza. La mia prof non mi lascia lo spazio per esprimermi. Indica sulla cartina geografica dove si trova la Ni- geria. Jemina viene dalla Somalia. Quando son tornata a casa ho trovato lo scatolo di cioccolatini vuoto. Nel test che mi hanno consegnato a scuola c’era poco spazio per scrivere tutto quello che avrei voluto. Vado a vedere chi c’è online. La distanza tra Napoli e Milano in automobile è di 775 km.