Web-Books
in the Austria-Forum
Austria-Forum
Web-Books
Technik
Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? - Einwürfe und Provokationen
Page - 52 -
  • User
  • Version
    • full version
    • text only version
  • Language
    • Deutsch - German
    • English

Page - 52 - in Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? - Einwürfe und Provokationen

Image of the Page - 52 -

Image of the Page - 52 - in Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? - Einwürfe und Provokationen

Text of the Page - 52 -

5–Schluss:Narrative gegendenKontrollverlust DasmissglückteGesprächüberdieZukunftderBibliothekenverknüpfte dieMissachtungderDimension,waswir eigentlichwollen (oderwollen können),mitderPräsuppositioneinesEntwicklungsautomatismus.Dabei wurde die Gegenwart weitgehend ignoriert – ein alter Revolutionärs- trick, der diedisruptiveAnnahmealsVorwandnutzt, Fakten als veraltet beiseite zu legen.Das Problemdabei ist, dassman leicht Prognose und Spekulation verwechselt und auch aufgrund vonGesetzen derNarrati- vierungfastunweigerlichineinenutopischenoder ineinendystopischen Denkmodus verfällt.Beides, das positiv-utopischewiedas antiutopische ErzählenüberZukunft, fußtaufunendlichvielenZukunftsbildern,die in unserer Kultur kursieren und die aus demTechnikoptimismus ebenso stammen können wie aus der meist pessimistischeren Science-Fiction. Doch sindbeidePoleohnevertiefteReflexionungeeignet, dieQualität der Prognose zu verbessern. Die Probleme, die sich mit den Sozialen Medien-Firmen für die Demokratieergeben,warenausdenfrühenDeutungendesPotenzialsdes Internets ebensowenig herzuleitenwie dieChancenmassenhafterDa- tenmengen für diemedizinischeDiagnostik. In all solchenFällen –und überhaupt in der Frage, ob, wo und inwelchemMaß die in der Ent- wicklung angelegte Standardisierung oder umgekehrt die Individuali- sierung sich durchsetzt – ist es höchst schwierig vorherzusagen,wie die Auswirkungeninzehnodermehr Jahrenbeurteiltwerden.DasZiel aber kannnurdarin liegen,dieProzesse indenunsbetreffendenBereichen so weitwiemöglich nach qualitativenKriterien zu beeinflussen, die nicht von den externen Prozessen vorgegeben sind. Dieses Ziel, nachMög- lichkeit die Kontrolle nicht abzugeben und nach eigenen Kriterien zu handeln, ist vielleicht banal.DieUmsetzung ist es nicht. Referenzen Brooks,Rodney:TheSevenDeadlySinsofAIPredictions. In:MITTechnology Review(6.Oktober2017),Online:https://www.technologyreview.com/s/ 609048/the-seven-deadly-sins-of-ai-predictions/ [abgerufen:9.September 2019]. Cˇapek,Karel:R.U.R. [RossumoviUniverz%lnı´ Roboti].Drama. Prag 1920. Coates, Joseph F., Jennifer Jarratt (Hg.):What Futurists Believe.Bethesda 1989. Dirscherl, Hans-Christian, Kevin Fogarty: Die spektakulärsten Fehlprognosen der IT-Geschichte. In:PC-Welt (15.August 2019),Online: https://www. ThomasGrob52
back to the  book Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? - Einwürfe und Provokationen"
Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? Einwürfe und Provokationen
Title
Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen?
Subtitle
Einwürfe und Provokationen
Authors
Marko Demantowsky
Gerhard Lauer
Robin Schmidt
Editor
Bert te Wildt
Publisher
De Gruyter Open Ltd
Location
Oldenburg
Date
2020
Language
German
License
CC BY-NC-ND 4.0
ISBN
978-3-11-067326-5
Size
15.5 x 23.0 cm
Pages
206
Keywords
Bildung, Schule, Technik, Universität, Digitalisierung
Category
Technik
Web-Books
Library
Privacy
Imprint
Austria-Forum
Austria-Forum
Web-Books
Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen?