Page - 96 - in ElFo - Elementarpädagogische Forschungsbeiträge, Volume Jahrgang 3 / Heft 1 / 2021

Arbeitszufriedenheit elementarpädagogischer Fachpersonen in der COVID-19-Pandemie ElFo – Elementarpädagogische Forschungsbeiträge (2020), 3 (1), S. 85-97 96 Kalicki, Bernhard (2021). Wie geht es den Kitas? Das Deutsche Jugendinstitut (DJI) und das Robert Koch-Insti- tut (RKI) erforschen in der Corona-Kita-Studie die Rolle der Einrichtungen während der Pandemie. Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, 6–7. Neuberger, Oswald, & Allerbeck, Mechthild (1978). Messung und Analyse von Arbeitszufriedenheit. Erfah- rungen mit dem „Arbeitsbeschreibungsbogen“. Bern: Huber. Neuberger, Oswald & Allerbeck, Mechthild (2014). Arbeitszufriedenheit. Zusammenstellung sozialwissen- schaftlicher Items und Skalen (ZIS). https://doi.org/10.6102/zis2/ Nürnberg, Carola (2018). Kita-Alltag zwische Belastung und Erfüllung. Ergebnisse einer explorativen Inter- viewstudie mit Gruppenkräften und Kita-Leitungen Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fach- kräfte WiFF Studien, Band 31, München. Pollak, Markus; Kowarz, Nikolaus & Partheymüller, Julia (2020a). Chronologie zur Corona-Krise in Österreich – Teil 1: Vorgeschichte, der Weg in den Lockdown, die akute Phase und wirtschaftliche Folgen. Uni- versität Wien. Abgerufen von https://viecer.univie.ac.at/corona-blog/corona-blog-bei- traege/blog51/ Pollak, Markus; Kowarz, Nikolaus & Partheymüller, Julia (2020b). Chronologie zur Corona-Krise in Österreich – Teil 2: Von den ersten Lockerungen hinzu einer Normalisierung des öffentlichen Lebens. Universität Wien. Abgerufen von https://viecer.univie.ac.at/corona-blog/corona-blog-beitraege/blog60/ Schreyer, Inge; Krause, Martin; Brandl, Marion & Nicko, Oliver (2014). AQUA Arbeitsplatz und Qualität in Kitas Ergebnisse einer bundesweiten Befragung. Abgerufen am 07.05.2021 von http://www.aqua-stu- die.de/Dokumente/AQUA_Endbericht.pdf/ Strehmel, Petra & Overmann, Julia (2018). Personalentwicklung in Kindertageseinrichtungen: Ziele, Strate- gien und Rolle der Träger. München. Wiff - Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte. Abgerufen am 07.05.2021 von https://www.weiterbildungsinitiative.de/fileadmin/Redaktion/Publi- kationen/old_uploads/media/WEB_St_28_Strehmel-Overmann.pdf/ Spector, P. E. (1997). Job Satisfaction. Application, Assessment, Causes, and Consequences. London: Sage. van Eickels, Rahel & Zemp, Martina (2020). Familien im ersten Corona-Lockdown: Wahrnehmungen von Eltern und Jugendlichen in Österreich. beziehungsweise, 1–4. Abgerufen am 07.05.2021 von https://www.oif.ac.at/fileadmin/user_upload/p_oif/beziehungsweise/2020/bzw_Dez_2020.pdf/ Weinert, Alfred B. (1981). Lehrbuch der Organisationspsychologie: Menschliches Verhalten in Organisationen. U-&-S-Psychologie. Urban & Schwarzenberg. Wiese, Bettina S. & Stertz, Anna M. (2019). Arbeitszufriedenheit und -motivation. VS-Springer. Abgerufen von https://doi.org/10.1007/978-3-662-58056-1_3/