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Die Teilnehmer_innen, die im Rahmen meiner multiplen Fallstudie ihre Bilder
zur Abbildung in diesem Buch und/oder anderen meiner Veröffentlichungen
zur Verfügung stellen, haben jeweils eine Option der folgenden Zustimmungs-
erklärung angegeben:
Abb. 45 Zustimmungserklärung für Teilnehmer_innen meiner multiplen Fallstudie
Inwiefern die Verwendung und die Bedeutung von Formularen (wie Zustim-
mungserklärungen) kulturell unterschiedlich konnotiert ist, beschreibt
Claudia Mitchell (2011) anhand einer Erfahrung, die sie bei einem Photovoice-
Projekt in Ruanda machte: Die Teilnehmer_innen, die ausgestattet mit den
Formularen in der Öffentlichkeit fotografierten, informierten sie nach einiger
Zeit, dass die Verwendung der Formulare immer wieder zu Missverständ-
nissen führe. Das Unterzeichnen von Formularen in Kombination mit dem
Akt des Fotografierens war im Alltag der Menschen negativ besetzt: Wenn
jemand seinen Bankkredit nicht zurückzahlen konnte, wurde ein Foto des_der
Schuldner_in auf der Anschlagtafel der Bank ausgehängt. Somit erhielten die
Teilnehmer_innen des Photovoice-Projektes, wenn sie andere Menschen foto-
grafieren wollten und sie um ihre Unterschrift auf der Zustimmungserklärung
baten, oft ablehnende Antworten. Die Menschen assoziierten die Situation
des Fotografiertwerdens mit jener bei der Bank und hatten Angst vor ihrer
Stigmatisierung durch das Foto. In der Folge wurde das Formular um einen
Satz ergänzt, in dem versichert wurde, dass das aufgenommene Bild keines-
Generative Bildarbeit
Zum transformativen Potential fotografischer Praxis
- Title
- Generative Bildarbeit
- Subtitle
- Zum transformativen Potential fotografischer Praxis
- Author
- Vera Brandner
- Publisher
- transcript Verlag
- Date
- 2020
- Language
- German
- License
- CC BY 4.0
- ISBN
- 978-3-8394-5008-6
- Size
- 14.8 x 22.5 cm
- Pages
- 276
- Keywords
- Forschendes Lernen, Fotografische Praxis, Methodik, Generative Bildarbeit, Grenzarbeit, Kulturelle Differenz, Praxeologie, Selbstversuch, Reflexive Grounded Theory, Selbstwahrnehmung, Fremdwahrnehmungen, Situationalität, Reflexivität
- Category
- Medien