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Jugendkommunikation und Dialekt - Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol
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Parataxe und Hypotaxe | 219 Konstruktionen) mit Verbzweitstellung: Diese werden adverbial oder attributiv gebraucht (vgl. Antomo/Steinbach 2010: 8). Zur Auseinandersetzung mit dem syntaktischen Status „abhängiger Hauptsätze“ und ihrer Rolle in gesprochener und geschriebener Sprache des Deutschen wurde in den letzten Jahren und Jahrzehnten viel geforscht (vgl. z.B. Reis 1995; 1997; Auer 1998; 2002; Frank 2000; Meinunger 2004; Anto- mo/Steinbach 2010; Freywald 2013). Dies zeigt sich auch im Hinblick auf die Diversität der in den Forschungsarbeiten verwendeten Terminologie.274 Die Beschreibung eines Beispielsatzes wie in (101) als „uneingeleiteter Nebensatz“ (z.B. Zifonun et al. 1997) betont die Abgrenzung zu den mit der Subjunktion dass eingeleiteten Nebensätzen mit Verbletztstellung. Wenn Eroms (2000) diese als „unselbständige Verbzweitsätze“ beschreibt, akzentuiert er die Position des Verbs und die Bindung der Konstruktion an den Bezugssatz. Ist von „abhängi- gen Hauptsätzen“ (z.B. Engel 1982: 239) die Rede, so wird die syntaktische Au- tonomie der betreffenden Konstruktionen betont und die gleichzeitig bestehen- de semantische Bindung an den Bezugssatz ausgedrückt. Die Beschreibung von Beispiel (101) als „V2-Komplementsatz“ (z.B. Antomo/Steinbach 2010) rückt dagegen die Komplementfunktion der Konstruktion und ihre Topologie (Verb- zweit-stellung) in den Mittelpunkt des Interesses. Freywald (2013) spricht von „uneingeleiteten V2-Sätzen“ und streicht damit einen der Hauptunterschiede gegenüber anderen unselbständigen Verbzweit-Konstruktionen – das Nicht- Vorhandensein einer Junktion – heraus. Die Autoren rezenter Arbeiten versu- chen insgesamt meist, die Begriffe Hauptsatz und Nebensatz zu vermeiden, um die Assoziation eines dichotomischen Verhältnisses zu umgehen. Auch Freywald (2013) hält fest, dass unselbständige Verbzweitkonstruktionen aufgrund ihrer syntaktischen und pragmatischen Eigenschaften nicht als prototypische Nebensätze einzustufen [sind]. Vielmehr kommt ihnen ein Grad an Selbständigkeit zu, der dazu berechtigt, hier von nicht vollständig integrierten Strukturen zu sprechen. Zudem bilden uneingeleitete V1- und V2-Sätze jeweils keine in sich homogene Gruppe, sondern lassen sich entlang einer Integriertheitsskala in weitere Subtypen unterteilen. Es ist daher sinnvoll, bei der Benennung die Begriffe Hauptsatz und Nebensatz ganz zu vermeiden, da sie eine Dichotomie implizieren, der sich die hier in Frage stehenden Strukturen ja gerade entziehen. (Freywald 2013: 320) Tendenziell scheinen uneingeleitete Verbzweitkonstruktionen nicht ausschließ- lich, aber doch häufiger in gesprochener als in geschriebener Sprache aufzutre- || 274 Zu einer tiefergehenden Gegenüberstellung vgl. Freywald (2013: 320).
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Jugendkommunikation und Dialekt Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol
Title
Jugendkommunikation und Dialekt
Subtitle
Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol
Author
Melanie Lenzhofer
Publisher
De Gruyter Open Ltd
Date
2017
Language
German
License
CC BY 4.0
ISBN
978-3-11-050330-2
Size
14.8 x 22.0 cm
Pages
502
Category
Geographie, Land und Leute
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