Page - 428 - in Jugendkommunikation und Dialekt - Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol

428 | Empirische Analysen Die Sequenz einleitend beschreiben die Mädchen Nin und Bar zunächst ge- meinsam das Setting der Handlung (die beiden Freundinnen stehen im Bade- zimmer und rauchen). Das abrupte Kippen dieser entspannten Szene mit dem Erscheinen der Jugendbetreuerin kennzeichnet Nin durch den Wechsel der Erzählzeit in narratives Präsens: Das Geschehen wird damit in die Sprechzeit versetzt, die konkrete Handlung (Tür aufreißen) wird betont. In den darauf fol- genden Segmenten (Z. 1099ff.) werden die Äußerungen der Jugendbetreuerin ([Name]) und der beiden Sprecher/-innen Bar und Nin reinszeniert. Dies ge- schieht jeweils ohne verbale Markierung der Redeteile – lediglich die Pausen geben einen Hinweis darauf, welche Äußerung welcher Person zuzuordnen ist. Die Zeilen 1099-1108 können wie folgt paraphrasiert werden: Nin: Auf einmal reißt die [Jugendbetreuerin] die Tür auf [und ruft nach uns:] „[Name des einen Mädchens]! [Name des anderen Mädchens]!“ [Wir denken?/sagen?/flüstern?:] „Fuck, fuck, fuck!“ Bar: [Wir haben] uns angeschaut- Nin: [Wir machen] beide das Fenster auf- [Wir werfen die] Zigaretten hinaus- [Dann] gehen wir hinaus- [und sagen/antworten:] „Ja?“ Dann sehe ich – schaue ich kurz nach hinten – und sehe wie die [Jugendbetreuerin] bei [Bar] [Hand anlegt?/Bar packt?/die Tür zuschlägt?]: „Pack!“ Auffallend ist in dieser Sequenz, dass nicht nur der Zero-Quotativ zur Verstär- kung der Dynamik und Dramatik der beschriebenen Szene verwendet wird, sondern auch die nonverbalen Handlungen anhand kompakter Strukturen ge- schildert werden. Diese Beobachtung deckt sich mit den Ausführungen Günth- ners (2006; 2007a; 2007b), die uneingeleitete Redewiedergaben mit anderen – wie sie sie nennt – „Kondensierungs-verfahren“ (Günthner 2007a: 112) wie un- eigentlichen Verbspitzenstellungen im narrativen Präsens und (mitunter sub- jektlosen) Infinitkonstruktionen „im Kontext szenischer Darstellungen“ (Günthner 2006: 95) in Verbindung bringt. Äußerungen wie uns angeschaut – beide das Fenster auf – Zigaretten hinaus beschreibt Günthner als „dichte Kon- struktionen“ (Günthner 2006: 95). Ihrer Analyse zufolge tragen diese „rekurren- ten, konventionalisierten, von der Standardgrammatik abweichenden Kon- struktionen“ (99) in hohem Maße „zur pointierten Porträtierung schnell ablaufender Ereignisketten“ (95) bei.506 || 506 Dass Verfahren der Verdichtung in Passagen szenischen Schilderns in den Gesprächen der Jugendlichen besonders häufig zu beobachten sind, wurde schon im Rahmen der Analyse des Pronomen-Wegfalls in Kapitel 4.4.3.3. ausführlicher dargestellt. In Erzählpassagen sind in