Page - 511 - in Az Osztrák-Magyar Monarchia írásban és képben - Magyarország I (2), Volume 5/2

511 munkálatukra nézve is előkelő helyet foglalnak el könyv- és kőnyomdáink, melyek közül a magyar államnyomda galvano-plastikai munkálatokkal is szerez érdemeket, míg a fényképészet hazánkban általában európai szín- vonalon áll, egyes telepei meg épen művészi babérokat is aratnak. Hogy az iparosság ím e lendületes fejlődése mellett nemcsak szerepe maradt a házi iparnak is, hanem hogy az napról-napra több tért hódít számosabb irányban, az szintén természetes. A durva fafaragás és kosárfonás külön alkalmazott mesterek útmutatása mellett, itt-ott fölállított tanműhe- lyekben mind művésziesb alakot ölt; a szalmafonás, szőnyegkészítés, hímzés és varrás mind tökéletesebben taníttatik, fejlődve hat vissza a szakszerű iparra s neveli számára a képzett munkásokat. Mindent összevetve azon büszke öntudattal tekinthetünk tehát vissza a múltba, hogy annak iparbeli elhanyagoltságát nagy részt már leküzdöttük. Számos intézmény létesült, mely az iparos oktatást terjeszti széles e hazában. Csak ipari tanoncziskola 22 1 van az országban 34.600 tanulóval. A szövé- szeti ipar fejlesztése czéljából alakították a késmárki, eperjesi és nagy-kikindai szövészeti tanműhelyeket; a sepsi-sz.-györgyi kézi és mechanikai szövészeti és a kassai kötszövészeti tanműhelyt. Az asztalos-ipar érdekében létesült a homonnai, rimaszombati, zay-ugróczi müfaragó tanműhely, a huszti és zala-egerszegi asztalos tanműhely, a galgóczi műfaragó s a munkácsi faipar- tanműhely. Az agyag-ipar fejlesztésére Ungvártt, Modoron és Újbányán alapítottak tanműhelyeket; széles körben tanítják a kosárfonást és csipke- verést, egyes népiskolák mellé pedig külön ipari tanműhelyek állíttattak megfelelő tanerőkkel. Vannak azontúl téli tanfolyamok az építő iparosok számára s külön egy a gőzgép- és gőzkazánfiitők oktatására, melyből 5 rövid év alatt már 1.523 sikerrel végzett egyén került ki. Van 3 középfokú ipari szakiskola az országban építészeti, gépészeti, vegyészeti, fém vasipari és faipari szakosztályokkal. Magasabb fokú iparoktatást nyújtanak az iparrajziskolák, a technológiai múzeummal kapcsolatos szakelőadások és szakgyakorlatok; mindnyájának betetőzése pedig a budapesti József-műegyetem. Immár tehát azon megnyugvással tekinthetünk a jövőbe, hogy a mely hézagok még meg- vannak is iparosságunkban, azokat a munkára nevelt jó népanyag, sarkalva és támogatva az erélyesen fejlődő üzleti élet által, mihamarább ki fogja pótolni. Bátran remélhetjük ezért, hogy Magyarország képes lesz összes ipari szük- ségletét mielőbb saját termelésével fedezni, az egyre gyarapodó ipari termelés fölöslegével pedig délkeleti szomszédainkat fokozottabb mérvben látni el.