Page - 76 - in L3T - Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien

76 In diesem Abschnitt wird der Begriff des Informationssystems erläutert und was man im Lehr-/Lernkontext darunter versteht. Anschließend erfolgt ein Überblick über die Verteilungsmöglichkeiten derartiger Systeme in Computernetzwerken. Ganz allgemein sind Informationssysteme eben jene, die Informationen verarbeiten, genauer: sie unterstüt- zen die Nutzerinnen und Nutzer bei der Erfassung, Übertragung, Transformation, Speicherung und Bereit- stellung von Informationen verschiedenster Art (Ferstl&Sinz, 2006, 1). Daher bestehen Informationssyste- me aus der Gesamtheit aller Daten und den nötigen Verarbeitungsanweisungen. So gesehen bilden die Ser- ver des World Wide Web das weltweit größte Informationssystem. Informationssysteme, die speziell für die Organisation und Durchführung von Lehr- und Lernprozessen entwickelt worden sind, verarbeiten eben- falls Informationen, nämlich die, die zur Erstellung und Verwaltung von Lernressourcen benötigt werden. Die Verarbeitung der Informationen kann dabei auf dem eigenen Computer stattfinden. Häufiger werden je- doch Dienste über Netzwerke in Anspruch genommen, die auf eine zentrale Datenbank zugreifen und diese Daten für die Benutzerinnen und Benutzer grafisch sinnvoll darstellen. Dadurch wird nicht nur das Halten größerer Datenmengen, die zentrale Sicherung, die Ausfallsicherheit und die Bereitstellung höherer Re- chenleistung möglich, sondern auch die Kommunikation zwischen den Benutzerinnen und Benutzern. So können beispielsweise die Lernenden bei Rückfragen mit den Kursleiterinnen und Kursleitern oder mit an- deren Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmern in Kontakt treten.