Page - 40 - in Lernen erleben

Table of contents

1. Die Grundlagen 5
   1. 1. Lebenslanges Lernen 6
   2. 2. Zu gut zum Lernen? 8
   3. 3. Wissen und Verständnis 10
   4. 4. Dieses und andere Lernbücher 15
   5. 5. Sinnloses und ineffizientes Lernen 17
2. Die Techniken 19
   1. 6. Lesen ist nicht gleich Lesen 20
   2. 7. Durchlesen 23
   3. 8. Auswählendes Lesen 25
   4. 9. Suchendes Lesen 27
   5. 10. Überfliegen 32
   6. 11. Lautes Lesen 35
   7. 12. Auswendig Lernen 37
   8. 13. Abschreiben 39
   9. 14. Zusammenfassung: Lesearten 41
   10. 15. Anstreichen - Texthervorhebung 43
   11. 16. Exzerpieren 47
   12. 17. Lernen mit Tonband 50
   13. 18. Überprüfungsfragen 52
   14. 19. Bildersammlung 56
   15. 20. Notizensammlung 59
   16. 21. Wiederholungsplanung - Vergessen, Merken, Wiederholen, Drillen 61
   17. 22. Computerlehrprogramme 65
   18. 23. Lernen durch Tun 68
   19. 24. Lernen zu zweit und in der Gruppe 72
3. Die Anwendungen 74
   1. 25. Umgang mit Lehrbüchern 75
   2. 26. Umgang mit Bildwerken 77
   3. 27. Umgang mit Zeitschriften 78
   4. 28. Umgang mit Vorträgen 81
   5. 29. Prüfungsvorbereitung 84
   6. 30. Umgang mit technischen Geräten erlernen 87
   7. 31. Praktische Tätigkeiten erlernen 90
   8. 32. Fremdsprachen lernen 92
   9. 33. Mathematik lernen 95
   10. 34. Den laufenden Anforderungen entsprechen 98
   11. 35. Umgang mit Lernangeboten 101
   12. 36. Vielfältige Zugänge wählen 103
   13. 37. Chance und Erlebnis 105
4. Index 107