Page - 268 - in Publikationsberatung an Universitäten - Ein Praxisleitfaden zum Aufbau publikationsunterstützender Services

Gerald Lind268 der geplanten Publikationen mitdefinieren als auch für das jeweilige Thema in Frage kommende Publikationsorgane nennen kann. Es ist sinnvoll, die gesamte Dissertation im Kontext dieses »Publication arcs«20 zu planen. Allerdings ist es in den Geisteswissenschaften eher un- üblich, eine Dissertation ausschließlich aus bereits publizierten Papers zu kumulieren. Vielmehr erscheint es, gerade auch im Hinblick auf eine Buch- publikation der Dissertation, sinnvoll, eine Auswahl an Bereichen der For- schungsarbeit festzulegen, die vorab publiziert werden soll. Dabei sollte man darauf achten, nicht mehr als die Hälfte des gesamten Materials vor der Buchpublikation zu veröffentlichen. Die Verlagssuche könnte sich an- sonsten nämlich schwierig gestalten. Publikationsstrategie Variante 1 Als Bestandteile einer realistischen Publikationsstrategie empfiehlt Kelsky für die Promotionsphase die Publikation von zwei Kapiteln oder themati- schen Abschnitten der Dissertation in Zeitschriften mit Peer Review. Der erste Artikel kann aus ihrer Sicht in einer eher niedriger gerankten Zeit- schrift, der zweite in einer der etablierten Zeitschriften des Fachbereichs publiziert werden.21 Im Unterschied zur Kulturanthropologin Kelsky be- tont die Historikerin Miroslava Chávez-García in ihrem Artikel »Strategies for Publishing in the Humanities«, dass Auswahlkommissionen für Tenu- re-Track-/Laufbahn-Stellen zusätzlich zur Buchpublikation auch eine Rei- he von Artikeln außerhalb vorab veröffentlichter Buchkapitel im CV sehen möchten. Außerdem weist Chávez-García darauf hin, dass für die Bewer- tung der Publikationsliste auch die Länge der Artikel, ihre Elaboriertheit und das Publikum, das adressiert wird, eine Rolle spielen.22 Publikationsstrategie Variante 2 Laut Chávez-García sollte am Ende der Doktorats- beziehungsweise am Beginn der Post-Doc-Phase die Publikation der Dissertation in einem pres- tigereichen Fachverlag stehen. Für eine weiterführende wissenschaftliche 20 Kelsky, Professor, 208. 21 Vgl. Kelsky, Professor, 59. 22 Vgl. Miroslava Chávez-García, »Strategies for Publishing in the Humanities: A Senior Pro- fessor Advises Junior Scholars«, Journal of Scholarly Publishing 48, Nr.  4 (2017), doi:10.3138/ jsp.48.4.199