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Reflexiver Kosmopolitanismus - Entwicklung einer Forschungsgemeinschaft durch den philosophischen Dialog
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HANADI (HANDbUCH) 99 Schülerinnen und Schülern, von Lehrerinnen und Lehrern oder anderen Personen vorbereitet und gespielt werden. Die Szene wird vor der Klasse aufgeführt. Am Ende der Aufführung sollen alle da- rüber nachdenken, was sie daran verändern würden, um ein besseres Ende herbei- zuführen. Wenn die Vorschläge mit den Handlungen oder dem Verhalten einer der Darsteller bzw. Darstellerinnen zu tun hat, wird die Person, die einen Vorschlag gebracht hat, gebeten mitzuspielen und sich an der Szene zu beteiligen. Dann spielt die Gruppe das Stück nochmals und bezieht die neue Person und ihre Handlungs- alternative in die Szene mit ein. Dann kann die Diskussion darüber beginnen und der Diskussionsplan über Alter- nativen miteinbezogen werden. Diese Aktivität basiert auf der zentralen Methode des Forumtheaters im Theater der Unterdrückten, das Augusto Boal (Rio de Janeiro) entwickelt hat. (Wir regen an, sich noch genauer über das Forumtheater zu informieren, um diese Aktivität durchzu- führen.)27 Diskussionsplan: alternativen 1. Ist es für dich einfach oder schwierig, Alternativen zu einer Idee oder zu einem Plan zu finden? 2. Ist es für dich einfach oder schwierig, eine alternative Idee von jemand anderem zu akzeptieren? 3. Wenn du etwas geplant hast, das du aufgrund unvorhergesehener Umstände nicht tun kannst, kann die Alternative besser sein als der originale Plan oder ist sie immer schlechter, da sie nicht die erste Wahl war? 4. Wenn jemand eine Idee hat, an die du noch nie gedacht hast, was hältst du von einer solchen neuen Idee? Epilog: Wieder zu Hause Leitgedanke 1: Freundschaft Freundschaft ist ein Thema, das wir schon im Handbuch Christian, Episode 1, Leitgedanke 2 „Freundschaft und Kameradschaft“, Diskussionsplan „Freundinnen und Freunde“, Akti- vität/Übung „Was ist Freundschaft?“, Übung „Analogien zu Freundschaft“, Tina und Amir, Episode 3, Leitgedanke 4 „Freundschaft“, Diskussionsplan „Freunde – Freundschaft“ und Ella, Episode 7, Leitgedanke 1 „Freundschaft“, Übung „Freundschaft“, Gedankenexperi- ment „Unterschiede und Ähnlichkeiten“ behandelt haben. Auch diese könnten Sie inter- essant finden. 27 Boal, Augusto: Theater der Unterdrückten. Edition Suhrkamp, Berlin 1982.
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Reflexiver Kosmopolitanismus Entwicklung einer Forschungsgemeinschaft durch den philosophischen Dialog
Title
Reflexiver Kosmopolitanismus
Subtitle
Entwicklung einer Forschungsgemeinschaft durch den philosophischen Dialog
Editor
Ediciones La Rectoral
Language
German
License
CC BY-NC-SA 4.0
Size
21.0 x 29.7 cm
Pages
190
Categories
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