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118 REfLExIvER KoSMoPoLITANISMUS
nicht alle gleich talentiert), und wenn wir den sozialen Kontext, in den wir hineingeboren
werden, berücksichtigen. Um dieses ursprüngliche Ungleichgewicht hinsichtlich des Ge-
rechtigkeitsbegriffes berücksichtigen zu können, beinhalten manche Theorien die Frage
nach dem Bedürfnis, wenden kompensatorische Mechanismen basierend auf verschie-
denen Bedürfnissen an, was zum Beispiel in vielen Ländern als „positive Diskriminierung“
verstanden wird. Diese Theorie der Gerechtigkeit bezieht sich mehr auf das Zitat „Jeder
nach seinen Fähigkeiten, jedem nach seinen Bedürfnissen!“
Die Relation zwischen dem, was gerecht ist, dem Bedürfnis und dem Verdienst ist
problematisch. Darüber mit der Klasse zu diskutieren, ermöglicht es, differenziertes Den-
ken zu üben.
Übung: Verschiedene Bedeutungen von „Verdienst“
Das Ziel dieser Übung ist es nicht, wie bei den folgenden und ähnlichen Übungen,
die Fragen mit „ja” oder „nein” zu beantworten, sondern es geht darum Konzepte,
Begriffe und ihre Bedeutungen zu erkunden. Über Begründungen für Handlungs-
weisen und Kriterien soll gemeinsam nachgedacht werden.
Untersuche die verschiedenen Bedeutungen des Wortes „Verdienst“ und sage, ob
die Person, die etwas erhält, es verdient oder eigentlich nicht.
1. Du kaufst ein Los im Wert von 10 Euro und gewinnst 1000 Euro. Verdienst du
den Gewinn?
2. Du arbeitest den ganzen Sommer über hart und trägst Zeitungen aus. Am Ende
des Sommers bekommst du 150 Euro. Verdienst du dieses Geld?
3. Es findet ein Gitarrenspielwettbewerb statt. Du spielst wundervoll und ge-
winnst den ersten Preis. Verdienst du ihn?
4. In der Schule finden Wahlen für den Klassensprecher bzw. die Klassenspreche-
rin statt. Ein Junge bedroht dich, damit du für ihn stimmst und tatsächlich ge-
winnt er die Wahl. Hat er es verdient, zu gewinnen?
5. Teams werden für das Fußballspiel zusammengestellt. Pedro, dem der Ball ge-
hört, fragt, ob er im Team sein kann. Verdient er es, im Team zu sein?
6. In einer Firma werden Wahlen für Personalvertreter und Personalvertreterinnen
durchgeführt. Eine Person wurde gewählt, weil sie seit vielen Jahren in der Ge-
werkschaft tätig war. Verdient die Person diese Position?
7. Ein Freund bittet dich, ein Päckchen in deinem Rucksack mitzunehmen. Die
Polizei durchsucht deinen Rucksack und verhaftet dich. Verdienst du es?
8. Du magst die Lebensgefährtin deines Freundes und flirtest mit ihr. Dein Freund
ist sehr böse auf dich. Verdienst du seinen Zorn?
9. Du hast Karten für ein Konzert, aber die Sängerin ist krank und daher wird das
Konzert abgesagt. Verdienst du es, das Konzert zu versäumen?
10. Du hast Karten für ein Konzert, aber die Nacht davor gehst du aus, wirst krank
und kannst daher nicht hingehen. Verdienst du es, das Konzert zu verpassen?
11. Eine Verlosung von drei freien Eintrittskarten für ein Konzert findet im Fanclub
der Band statt. Du gewinnst ein Ticket. Verdienst du es?
12. Jede Woche sparst du ein bisschen Geld. Am Ende des Monats hast du genug
Geld, um dir eine CD zu kaufen. Verdienst du sie?
13. Ein Autofahrer hält nicht bei der Ampel und muss Strafe zahlen. Verdient er
diese?
14. Eine Autofahrerin hält nicht bei der Ampel, weil sie jemanden ins Krankenhaus
bringt und wird bestraft. Verdient sie die Strafe?
Reflexiver Kosmopolitanismus
Entwicklung einer Forschungsgemeinschaft durch den philosophischen Dialog
- Title
- Reflexiver Kosmopolitanismus
- Subtitle
- Entwicklung einer Forschungsgemeinschaft durch den philosophischen Dialog
- Editor
- Ediciones La Rectoral
- Language
- German
- License
- CC BY-NC-SA 4.0
- Size
- 21.0 x 29.7 cm
- Pages
- 190
- Categories
- Lehrbücher PEACE Projekt