Page - 125 - in Reflexiver Kosmopolitanismus - Entwicklung einer Forschungsgemeinschaft durch den philosophischen Dialog

CHRISTIAN (HANDbUCH) 125 4. Wenn Elena nach Hause kommt, beginnt sie die Comics in der Zeitung zu lesen, aber ihr Zwillingsbruder Pedro nimmt ihr die Zeitung weg. Hat er das Recht, dies zu tun? 5. Elenas Familie isst am Abend Truthahn. Hat Elena das Recht, davon ein Stück zu bekommen? 6. Elenas Brüder Pedro und Juan wollen beide eine Truthahnkeule, Elena auch. Es gibt aber nur zwei. Hat Elena das Recht, eine zu bekommen? 7. Elenas Hund Fritz wird alt und seine Eltern entscheiden, ihn einschläfern zu lassen. Hat Fritz das Recht zu leben? 8. Pedro ist 12 Jahre alt, sieht seinen Vater beim Rauchen und möchte es auch pro- bieren. Hat er das Recht dazu? 9. Juan hat gerade das Gymnasium abgeschlossen. Hat er das Recht auf einen Job? 10. Es findet eine Versammlung in der Nachbarschaft statt und Kevin, der in der Gegend lebt, möchte gerne seine Meinung sagen. Hat er das Recht dazu? 11. Es findet eine Versammlung in der Nachbarschaft statt und Juan, der nicht in dieser Gegend lebt, möchte gerne seine Meinung sagen. Hat er das Recht dazu? 12. Gibt es Rechte, die wir von Geburt an haben, und andere Rechte, die wir erwer- ben, wenn wir aufwachsen? 13. Woher kommen Rechte? 14. Gibt es Rechte einer Gemeinschaft oder eines Landes, die in anderen Gemein- schaften oder Ländern keine Rechte sind? 15. Können einige Menschenrechte andere aufheben? 16. Gibt es Rechte, die niemals aufgehoben werden können? Episode 8: Ein Match verlieren Leitgedanke 1: Individuum und Gesellschaft: Teams Was ist ein gutes Team? Wie bildet man ein gutes Team? Normalerweise ist es klar, dass ein Team, das gewinnt, gut ist. Deshalb sagen wir, dass Barcelona, Real Madrid oder das spanische Fußballteam gute Fußballteams sind. Wie dem auch sei, wir dürfen die Aus- wirkung, nämlich das Gewinnen (was passieren oder auch nicht passieren kann) nicht als Bedingung für ein gutes Team heranziehen – das Effizienzkriterium ist nicht ausreichend, obwohl es dafür gebraucht werden könnte, ein gutes Team zu definieren. Ein Team wird nicht immer als gut angesehen, nur weil es kompetente Spielerinnen und Spieler hat (obwohl das häufig das erste Kriterium ist, das herangezogen wird, wenn wir darüber entscheiden, wer in einem Team spielen wird). Ein weiterer Ansatz besteht da- rin, Mitglieder eines Teams als Teil eines Ganzen zu betrachten. Wir sehen die Gesellschaft als ein komplexes System an, das nicht nur die Summe seiner Teile ist. Um auf die beste Weise arbeiten zu können, bedarf ein komplexes System Koordination, Balance, Harmo- nie und eine funktionierende Kommunikation innerhalb seiner Teile. In einem komplexen System, in einem lebenden Organismus, wie der Gesellschaft, ist ein wichtiges Element für das richtige Funktionieren und das Weiterbestehen die Balance zwischen seinen Teilen und dem Ganzen, die Beziehung zwischen jedem Individuum und der Gesellschaft selbst. Damit eine Gesellschaft bewerten kann, was über persönliche Erfolge hinaus für die Gruppe gut ist, muss sie ein Gemeinschaftsgefühl entwickeln, durch welches sich jedes Individuum mit der Gesellschaft identifizieren kann, ohne dabei seine