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CHRISTIAN (HANDbUCH) 131
gut Lesen, Rechnen, Schreiben zu können etc. Dies kann zu einer Diskussion über
Fähigkeiten und Fertigkeiten führen.
Episode 9: Feiern, Rituale und Bräuche
Leitgedanke 1: Rituale, Bräuche und Feiern
Menschen haben tief verwurzelte Bräuche. Allgemein kann man sagen, dass ein Brauch
eine wiederkehrende soziale Handlung darstellt, die Ausdruck einer Tradition innerhalb
einer Gemeinschaft ist. Oft sind Bräuche in einer Gesellschaft stark verankert. Sie kön-
nen oft zu Traditionen werden und es wird ihnen oft so viel Gewicht beigemessen, dass
Menschen, die diesem Schema nicht folgen, das Risiko eingehen, ausgeschlossen oder
kritisiert zu werden.
Bräuche variieren von einer Gesellschaft bzw. einer Gruppe zur anderen. Wenn du in
eine andere Stadt oder in ein anderes Land kommst, ist es nicht so einfach, die verschie-
denen Bräuche lediglich anhand von Kleidung oder Essen etc. zu unterscheiden.
Bräuche ändern sich auch mit der Zeit. Was einmal ein tief verwurzelter Brauch war,
ist es heute vielleicht nicht mehr. Bräuche können für den Zusammenhalt einer Gruppe
oder Gemeinschaft nützlich sein und die kulturelle Identität bzw. das Zugehörigkeitsgefühl
zu einer Gruppe stärken. Ein Grund dafür, dass Bräuche sich ändern, ist, dass sie nicht
mehr sinnvoll sind.
Wir können Rituale und Feiern von Bräuchen unterscheiden. Ein Ritual ist eine Hand-
lung, die nach streng vorgegebenen Regeln abläuft und einen hohen Symbolgehalt hat.
Feiern sind gesellschaftliche oder religiöse Ereignisse, zu denen sich die Menschen zu ei-
nem bestimmten Zeitpunkt treffen. Wie schwierig es ist, Bräuche, Rituale, Feiern und Ge-
wohnheiten zu ändern, hängt davon ab, wie tief sie in den einzelnen Menschen verwurzelt
sind und wie stark ihre symbolische Bedeutung für sie ist. Dies sind interessante Punkte,
die mit den Schülerinnen und Schülern diskutiert werden können.
Einen weiteren Diskussionsplan dazu finden Sie im Handbuch www.wieistdeinName.du,
Episode 3, Leitgedanke 4 „Loyalität gegenüber Traditionen“, Diskussionsplan „Kultur und
Traditionen“.
Diskussionsplan: Reflexionen über Bräuche36, Rituale und
Konventionen
1. Stelle dir vor, du kommst in eine Gesellschaft, in der die Menschen keine Kleider
tragen. Würdest du weiterhin Kleider tragen? Kannst du an eine Situation den-
ken, wo Kleider nicht nützlich sind? Ist das Tragen von Kleidern ein Brauch, ein
Ritual oder eine Gewohnheit?
2. Wenn du dich um die Aufmerksamkeit der Lehrerin bemühst, ist es dann üblich,
aufzuzeigen? Ist es üblich, aufzustehen, wenn die Lehrerin das Klassenzimmer
betritt? Wenn etwas üblich ist, ist es dann schon ein Brauch?
36 Basierend auf dem Handbuch zu Harry Stottelmeiers Entdeckungen von Lipman, Matthew; Sharp, Ann
Margaret; Oscanyan, Frederick S.: Harry Stottelmeiers Entdeckung. Handbuch. Über und Hg. Camhy, Da-
niela G., Academia Verlag, Sankt Augustin 2014. S. 150.
Reflexiver Kosmopolitanismus
Entwicklung einer Forschungsgemeinschaft durch den philosophischen Dialog
- Title
- Reflexiver Kosmopolitanismus
- Subtitle
- Entwicklung einer Forschungsgemeinschaft durch den philosophischen Dialog
- Editor
- Ediciones La Rectoral
- Language
- German
- License
- CC BY-NC-SA 4.0
- Size
- 21.0 x 29.7 cm
- Pages
- 190
- Categories
- Lehrbücher PEACE Projekt