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mensajes diferentes escritos en clave y tenĂamos que desci-
frarlos.
HabĂan preparado piruletas con unos papelitos pegados.
Cada papel tenĂa un mensaje oculto que tenĂamos que desci-
frar. Nos dijeron que cada letra representaba la anterior letra
del alfabeto (la z va antes que la a). Nos hicieron una demostra-
ciĂłn. Nos dieron un ejemplo; EJ UV OPNCSF querĂa decir DI
TU NOMBRE.
Fui la primera que lo entendió. El código secreto era fácil
para mĂ. Sonia iba muy despacio y cuando le preguntĂ© si nece-
sitaba ayuda estaba sujetando el papel al revĂ©s. Le dije que asĂ
nunca lo podrĂa descifrar. Me mirĂł enfadada.
—No quiero jugar a este juego. Es una tonterĂa —dijo, y tirĂł
su papel.
Los demás lograron descifrar sus mensajes. Uno era PAZ,
otro era ACTIVIDAD y el Ăşltimo decĂa AMISTAD.
De repente Marco dijo:
—Nunca adivinarĂais quien es mi mejor amigo.
Todos le miramos. Isabel dijo:
—¿Y por qué es tan secreto? Es bueno tener amigos, no im-
porta quienes sean.
—Claro que importa —dijo VelentĂn—. No es tan fácil. No
se puede ser amigo de todo el mundo.
—Un amigo es alguien con quien puedo jugar y al que pue-
do contar mis secretos —dijo Dina.
—Pero también puedo ser amiga de alguien cuyo idioma
no conozco.
—¿Como Isaac? —preguntó Sonia.
Isabel se sonrojĂł.
—Es majo. A veces es muy gracioso. No le entiendo muy
bien pero hace mucho el tonto y nos divertimos.
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Tina y Amir & Ella
Spanish
- Title
- Tina y Amir & Ella
- Subtitle
- Spanish
- Editor
- Ediciones La Rectoral
- Language
- Spanish
- License
- CC BY-NC-SA 4.0
- Size
- 21.0 x 29.7 cm
- Pages
- 55
- Categories
- LehrbĂĽcher PEACE Projekt