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Unterrichtswesen I-lände des öslerreichiscllcn Bolschaflers in Paris. Det· Leiclmnm des großen Tirolers und öslcrrcichi- scbcn Palriolen wurde von Kaiserjägeroffizieren in der Nachl vom 8. auf den D. Januar 1823 in .\[anlml aus seinem Grab geholl und nach Innsbruck ge- bracht. Hier mhl er in der Ilofkirche. Das Land Tirol war schon nach dem Slurz ;\!apolcons 181-l wieder zu Oslerrcich zurückgcJ;ellrl. Es halle mit dem Blule seiner Bcslcn das Bckennl11is zum ge- meinsamen 'österreichischen Yalerland geschrieben (über die i\Iilkämpfcr Andreas Hofcrs vgl. Granich- städlcn-Czerva: "Amlreas Jiofers alle Garde .. , Inns- bruck, 1932). Unterrichtswesen Wie i11 allen Ländern Europas bc.ginnl das millclallerlichc Schulwesen Oslcrrcichs in den Klö- stern. Die mit de11 Ablcicn verbundeneu Anslallen wurden K I o s l er-, die an den Bischofssilzcn Dom- s c h u I e n genannL Daneben Jührlcn Wcllgeislliclic die S l i f l s s c h u I e n. Die Schüler Jeblcn !neisl in der Form von Pcnsionalcn inncrlwlb der Klosler- maucrn. Lehrgegcnsländc waren das Quadrivium und das Tri v i um, oder die ,,sieben freien 1\ ünsle ... worunter man Grammalik, Hhetorik, Dialektik (Tri- vium) und Arithmelik, Geomelric, Aslronomic und Musiklheorie (Quadrivium) verstand, die aber völlig im Gcisle der römischen Anlikc gclelu-l wurden. Unterrichlssprachc war das Latein, das das ganze i\li llclallcr hindurch eine I e b c n cl e Sprach c clar- slclllc und ersl im Zeitaller des Humani'smus durch die Fcsllcgung auf eine bcslimmlc Enlwicklungsslufe (das Latein Ciceros) crslarrle. Eine der <illcslcn Öster- reichischen Schulen slelll di_e Doms c ln\1 e ,. o n 302