Seite - 149 - in Jugendkommunikation und Dialekt - Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol

Segmentierung gesprochener Sprache | 149 Einheiten – sei die Einteilung auch verstanden. Ungeachtet dessen werden in weiteren Kapiteln in Bezug auf Phänomenbereiche, die aufgrund der Datenlage näher besprochen werden, auch grammatiktheoretische Überlegungen ange- stellt – etwa in Bezug auf weil-Konstruktionen (Kapitel 4.2.1) oder kompakte Strukturen (Kapitel 4.4.). Zunächst soll jedoch die Segmentierung und Kategori- sierung der diskursiven Einheiten anhand eines Anwendungsbeispiels veran- schaulicht und vertieft werden. 3.3.3 Anwendungsbeispiel Die oben getroffene Abgrenzung der Segmentierungseinheiten in satzförmige (KS und MS) sowie in nicht-satzförmige Einheiten (KomS, AK und NZ) kann im Folgenden anhand eines zweiminütigen Ausschnitts aus Korpus JD im Detail nachvollzogen werden. Es handelt sich dabei um ein Gespräch zwischen drei sehr gut befreundeten männlichen Jugendlichen im Alter von 15 Jahren (Tran- skription JD 3, Z. 1-110), die in dieselbe Klasse gehen, aber auch in ihrer Freizeit durch ähnliche (z.B. sportliche) Interessen viel Zeit miteinander verbringen. Abb. 12: Partiturschreibweise im EXMARaLDA-Werkzeug Partitur-Editor – JD 3, Z. 52-62 Aufgrund der leichteren Lesbarkeit und der Möglichkeit einer zusätzlichen Spal- te zur Beschreibung der Kategorisierung wird der Gesprächsausschnitt jedoch nachfolgend nicht in Partiturschreibweise, sondern in tabellarischer Form dar- gestellt.205 Überlappungen einzelner Sprecheräußerungen werden grau mar- || 205 In ähnlicher Weise ist die Darstellung eines längeren Gesprächsausschnitts auch in Hen- nig (2006: 227244) gelöst.