Seite - 163 - in Jugendkommunikation und Dialekt - Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol

Segmentierung gesprochener Sprache | 163 Tab. 9: fortgesetzt KS - relativ MS - relativ KomS - relativ AK - rela- tiv NZ - relativ gesamt - relativ JD14_polylzfem 34,24% 10,67% 29,30% 6,29% 19,49% 100% JD17_polylzmask 38,76% 7,84% 31,62% 4,79% 16,99% 100% JD18_bglienzfem 35,47% 8,49% 30,57% 6,79% 18,68% 100% JD20_virgenfem 31,82% 9,76% 27,67% 5,21% 25,53% 100% JD22_matreifem 33,13% 7,08% 31,88% 4,90% 23,02% 100% JD23_matreimask 29,96% 6,73% 38,38% 1,01% 23,91% 100% JD_Teilkorpus 34,09% 8,09% 32,12% 5,80% 19,90% 100% GF047B 36,84% 6,25% 24,84% 7,57% 24,51% 100% GF054A 41,95% 10,50% 20,73% 6,61% 20,21% 100% GF186B 59,18% 5,54% 23,91% 3,79% 7,58% 100% GF199B 58,79% 8,43% 20,97% 3,59% 8,22% 100% GF204B 56,61% 10,26% 15,71% 6,69% 10,73% 100% GF220B 44,68% 14,01% 18,97% 5,32% 17,02% 100% GF244B 44,83% 5,17% 23,79% 3,79% 22,41% 100% GF254A 68,61% 6,94% 12,17% 3,94% 8,35% 100% GF264B 53,98% 9,39% 16,30% 5,48% 14,86% 100% GF276B 50,73% 4,74% 13,50% 6,93% 24,09% 100% GF_Teilkorpus 52,36% 8,78% 18,43% 5,41% 15,02% 100% Die quantitative Beschreibung abschließend soll im Folgenden die festgestellte Verteilung der Einheitentypen in den Teilkorpora JD, ED und GF mit Mathilde Hennigs (2006) Analyse eines im institutionellen Rahmen entstandenen Ge- sprächs verglichen werden. Bei dem von Hennig ausgewählten Beispiel handelt es sich um ein Beratungsgespräch im Arbeitsamt (Umfang: 244 Token), an dem ein Sprecher und eine Sprecherin beteiligt sind. Das Gespräch stammt aus einer von Ehlich/Redder (1994) veröffentlichten Sammlung von Transkripten. Hennig hält selbst fest, dass im Rahmen dieser institutionellen Kommuni- kationssituation einige Distanzmerkmale festzustellen sind. „Die Partner sind einander nicht (bzw. kaum) vertraut, das Thema ist fixiert und es handelt sich um ein nicht-expressiv/affektives Gespräch“ (Hennig 2006: 215), wobei sie v.a. den niedrigen Vertrautheitsgrad der Kommunikationspartner und die fehlende Expressivität in der Kommunikationssituation als ausschlaggebend dafür an-