Seite - 195 - in Jugendkommunikation und Dialekt - Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol

Parataxe und Hypotaxe | 195 In den beiden dialektal geprägten Teilkorpora sind dagegen erwartungsgemäß wenige begründende Äußerungen mit denn oder da belegt, nämlich in den Ge- sprächen der jugendlichen keine, und in jenen der erwachsenen Osttiroler/- innen lediglich eine Konstruktion mit da + Verbspäterstellung: Beispiel 67: ED 6, Z. 1784-1801: „Geld von der Kirche“ 1784 Lyd: men kunn jo aa amol die KIRche non a bissl in die knie zwing, ((…)) 1791 (-) i moan des isch hetz nit a priVAter, [sondern des isch ] 1792 Ade: [ jo; ] 1793 Lyd: jo für die ÖFfentlichkeit und- 1794 Bar: jo- 1795 Lyd: → da mia jo eh die renovierung von der renovierung (.) UNsteht in der kirche, ((…)) 1801 nochan brauchen se natürlich AA geld- 'Lyd: Man kann ja auch einmal die Kirche dann ein bisschen in die Knie zwingen. ((…)) Ich meine, das ist jetzt niemand Privates, sondern das ist ja für die Öffentlichkeit und – da wir ja eh die Renovierung von der Renovierung ansteht in der Kirche- ((…)) Dann brauchen sie natürlich auch Geld.' In diesem Beispiel (Z. 1795) folgt nach dem Kausalkonnektor da eine Reparatur (da wir ja eh – [da] die Renovierung…ansteht in der Kirche), das Lokaladverbiale (in der Kirche) wird ausgeklammert, was die Stellung des finiten Verbs nach vorne schiebt. Es liegt also Verbspäterstellung vor. Wie Abbildung 16 veranschaulicht, bleibt das Teilkorpus GF mit Transkrip- ten standardnaher gesprochener Sprache insgesamt nach wie vor an erster Stel- le, was die Subordination der Kausalsätze mit weil bzw. da, und an letzter Stel- le, was koordinierende Konstruktionen mit weil oder denn betrifft.245 || 245 Die Ergebnisse können im Detail wie folgt zusammengefasst werden: In Teilkorpus ED ist eine Äußerung mit kausalem da in Verbspäterstellung belegt, in Teilkorpus JD fanden sich keine Belege von kausalem denn oder da. In Teilkorpus GF konnten sechs Belege von denn mit Verbzweitstellung und ein Beleg von da mit Verbletztstellung gezählt werden.