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Jugendkommunikation und Dialekt - Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol
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Parataxe und Hypotaxe | 199 zeptionell) schriftlicher Kommunikation genannt. In zahlreichen Arbeiten (vgl. u.a. Lehmann 1984; 1995; Pittner 1996; 2004; Eissenhauer 1999; Gärtner 2001; Birkner 2008) wurden verschiedene Typen von Relativsätzen, ihre diachrone Entwicklung, ihre syntaktischen, prosodischen, semantischen und diskurs- pragmatischen Eigenschaften sowie Ähnlichkeiten und Unterschiede im Ver- gleich mit anderen Sprachen beschrieben. Wie zu Beginn des Kapitels bereits erwähnt wurde, stehen Relativsätze mit Verbzweitstellung aber auch in Ver- dacht, typisch jugendsprachlich zu sein (vgl. Androutsopoulos 1998: 279280). Darüber hinaus ist die Realisierung abhängiger Relativan-schlüsse auch aus Perspektive der Dialektologie ein viel diskutiertes Thema (vgl. z.B. Fleischer 2005), da hier zu den standardsprachlichen Realisierungsvarianten weitere Möglichkeiten der Realisierung mit Nonstandard-Relativelementen hinzukom- men. Die folgenden Beispiele sollen einen ersten Eindruck von der Vielfältigkeit der Relativ(satz)-konstruktionen geben: Beispiel 68: Wir schließen einen Vertrag, dem alle trauen. (Eisenberg 2006: 271) Beispiel 69: das Zeichen, welches er gemalt hatte. (Born 1978: 61) Beispiel 70: Monika vergisst das, was Manfred ausgesucht hat. (Birkner 2008: 17) Beispiel 71: Das Blatt hat eine Seite (/), die ist ganz schwarz. (Gärtner 2001: 103) Beispiel 72: das Holz, aus dem was das gemacht ist (Schiepek 1899: 55) Beispiel 73: einem Menschen, was niemand einen Pfennig gibt (Schiepek 1899: 52) Beispiel 74: i hob des Buach glesen, des wo i gestern kaft hob. (Mayerthaler/Mayerthaler 1990: 392) Beispiel 75: das ist ein Fisch, wo fliegt (Suter 1992: 165) Neben den aus den Gegenwartsgrammatiken der deutschen Standardsprache bekannten Typen von Relativsätzen (vgl. Bspe. 68-70) sind in dialektologischen Forschungsarbeiten weitere Relativelemente in Nonstandard-Varietäten be- schrieben worden (vgl. Bspe. 72-75), etwa der relative Anschluss mit der/die/das was, der/die/das wo oder wo.251 Die aus syntaktischer Perspektive „aus der Reihe tanzende“ Äußerung ist in den oben aufgelisteten Relativ(satz)konstruktionen aber Beispiel (71): Es zeigt eine (konstruierte) Äußerung einer Rela- tiv(satz)konstruktion mit Verbzweitstellung des finiten Verbs. Die Notation (/) im Beispiel soll dabei anzeigen, dass nach dem Matrixsatz keine grenzanzei- || theoretischen Ansatzes im Hinblick auf Kommunikationsformen der Neuen Medien nehmen u.a. Dürscheid/Wagner/Brommer (2010: Kap. 3.2.) vor. 251 Detaillierte Informationen zu weiteren dialektal geprägten Relativelementen (z.B. Rela- tivsätze mit dass) bzw. Möglichkeiten der Relativsatzbildung (z.B. Nullrelativsatz) und ihre regionale Verbreitung finden sich in Fleischer (2005).
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Jugendkommunikation und Dialekt Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol
Titel
Jugendkommunikation und Dialekt
Untertitel
Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol
Autor
Melanie Lenzhofer
Verlag
De Gruyter Open Ltd
Datum
2017
Sprache
deutsch
Lizenz
CC BY 4.0
ISBN
978-3-11-050330-2
Abmessungen
14.8 x 22.0 cm
Seiten
502
Kategorie
Geographie, Land und Leute
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