Seite - 210 - in Jugendkommunikation und Dialekt - Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol

210 | Empirische Analysen 269 Stef: =die karikaTUR; 'Li: Die Männchen, was [die]- Stef: Die Karikatur.' – in Konstruktionen mit ambiger Verbstellung: Beispiel 91: GF 264, Z. 155f.: „Bedauern“ das sind natürlich alles sch völker länder (-) die bedauern dass ihre sprache und ihr kulturkreis nicht mehr so wichtig ist (a) länder, die haben bedauert, dass… (b) länder, die bedauert haben, dass… Beispiel (91) bzw. die Beispiele (91a) und (91b) veranschaulichen hier die syn- taktisch ambige Realisierung des finiten Verbs im Präsens. Erst die Umwand- lung in eine Perfektkonstruktion könnte Sicherheit über die Zuordnung zur Verbzweit- (91a) bzw. Verbletztstellung (91b) geben. Belege wie diese müssen daher in der quantitativen Analyse zu einer eigenen Gruppe zusammengefasst werden. Das quantitative Vorkommen der verschiedenen Varianten von Rela- tiv(satz)-konstruktionen lässt sich anhand nachfolgender Tabelle zusammen- fassen: Tab. 14: Realisierungsvarianten von Relativsatzkonstruktionen (absolute und relative Häufig- keiten) Korpus JD - absolut (hi) Korpus JD - relativ (f%i) Korpus ED - absolut (hi) Korpus ED - relativ (f%i) Korpus GF - absolut (hi) Korpus GF - relativ (f%i) der/die/das + V2 3 3,75% 3 2,42% 8 1,66% ambig 8 10,00% 15 12,10% 13 2,70% der/die/das + was + VL 18 22,50% 11 8,87% 0 0% wo + VL dialektal 6 7,50% 8 6,45% 2 0,42% was + VL dialektal 20 25,00% 41 33,06% 13 2,70%