Seite - 214 - in Jugendkommunikation und Dialekt - Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol

214 | Empirische Analysen Beispiel 93: GF 244, Z. 20: das sind sachen die gibt=s wi"rklich↑ Von den standardkonform realisierten Relativsatzkonstruktionen mit Relativ- pronomen was sind in Teilkorpus GF 108 Äußerungen mit standardkonformer und nur 13 mit dialektaler Realisierung nachgewiesen. Für letztere soll beispiel- haft ein Beleg angeführt werden: Beispiel 94: GF 054 A, Z. 247ff.: macht sie das so beliebt dass sie ein gesicht haben was man so verändern kann↑ Das Bezugswort Gesicht wird hier anstatt mit das mit dem in Dialekten häufig vorkommenden was im Relativsatz wieder aufgenommen. Diese dialektale Rea- lisierungsvariante von was als Relativelement kommt in fünf der zehn unter- suchten Gespräche aus Teilkorpus GF vor. Der Gebrauch dieser Nonstandard- Realisierungsvariante ist also – ebenso wie die RV2-Konstruktionen, die in sechs der zehn Gespräche aus Teilkorpus GF belegt sind, – nicht auf einzelne Gespräche oder Sprecher/-innen innerhalb des Korpus beschränkt. Im Vergleich des standardnahen mit den beiden dialektal geprägten Teilkorpora fällt des Weiteren auf, dass lediglich in Teilkorpus GF Belege für die Relativsatzkon- struktion mit Pronominaladverb (wo(r) + Präposition + VL) zu finden sind. Das folgende Beispiel gibt die Realisierung dieser – in den Teilkorpora JD und ED nicht belegten – Variante wieder: Beispiel 95: GF 054 A, Z. 1276-1280: „Faschismus“ 1276 MA: * wenn sie faschismus sagt dann meint sie eine 1277 MA: bestimmte ** in der luft liegende geilheit auch im 1278 MA: faschismus- ** ein bestimmtes reizelement- ** 1280 MA: worauf die leute fliegen↓ In den Freundesgesprächen der Osttiroler Proband/-innen findet sich in Kon- struktionen mit vergleichbarem grammatischem und semantischem Kontext anstelle des Pronominaladverbs die Realisierung mit Präposition und Relativ- pronomen, z.B.: Beispiel 96: des is (.) interesSANT über wos die BUAben reden; [JD 18, Z. 248f.] 'Das ist interessant, über was (worüber) die Buben reden.' Dies scheint aktuellen Tendenzen der Gegenwartssprache zu entsprechen. So ist etwa im Duden „Richtiges und gutes Deutsch“ (2011: 759) vermerkt: „Der relati- vische Gebrauch der mit wo[r]- gebildeten Pronominaladverbien geht mehr und mehr zurück“, unabhängig davon, ob es sich beim Bezugswort um belebte oder