Seite - 223 - in Jugendkommunikation und Dialekt - Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol

Parataxe und Hypotaxe | 223 Aus pragmatischer Perspektive ist festzuhalten, dass unselbständige Verb- zweitsätze – im Gegensatz zur alternierenden dass-Nebensatzvariante – wie uneingebettete Verbzweit-Hauptsätze über eine eigene assertive Kraft verfügen (vgl. Reis 1997; Gärtner 2001; Freywald 2013: 329), aber „kein eigenständiges Kontextupdate aus[lösen] und daher nicht als eigenständige Assertionen ver- wendet werden [können]“ (Antomo/Steinbach 2010: 22). Es ist hier also von einem „relativ assertierenden“ Charakter (Auer 1998: 293), einem „assertiven Potential“ (Antomo/Steinbach 2010: 22) der KV2 auszugehen, das „im Mat- rixsatz absorbiert [wird]“. Insgesamt ist festzuhalten, dass abhängige Hauptsatzkonstruktionen „zwar eine Satzgliedfunktion erfüllen, dabei aber nicht unbedingt Satgliedstatus besit- zen.“ (Freywald 2013: 329; Hervorhebung im Original). Im Vergleich zu den alternierenden dass-Sätzen „zeigt sich eine unterschiedliche syntaktische und semantische Distribution“ (Freywald 2013: 329). Für die Klassifikation von KV2 als syntaktisch selbständige Konstruktionen sprechen u.a. die Stellung im Nachfeld und ihr assertives Potential. Gleichzeitig sind unselbständige Verb- zweitkonstruktionen aber auch prosodisch, syntaktisch (als Komplement), se- mantisch und pragmatisch (als Teil der Fokus-Hintergrund-Gliederung) in den Matrixsatz integriert.280 Prinzipiell abzugrenzen sind unselbständige Verbzweitkonstruktionen von Diskursmarker bildenden Konstruktionen mit Verba dicendi und sentiendi (z.B. ja ich mein, also ich denk (mal)).281 In Belegen wie Beispiel (115) ist die verbale Einleitung „formal und inhaltlich […] reduziert“ (Auer 1998: 301) und quasi- lexikalisiert, die „ursprünglichen satzsyntaktischen Beziehungen zwischen Matrixsatz und Folgeeinheit sind entsprechend für die Wahrnehmung mehr oder weniger ausgeblendet“ (Schröder 2006: 219). Der solchermaßen als Dis- kursmarker verwendeten Konstruktion folgt ein syntaktisch selbständiger Hauptsatz (vgl. Auer 1998: 301). Beispiel 115: „siebzehn [Zuschauer] sind echt wenig; (-) naja ich mein vielleicht sinds auch zwanzig (≠ ‚ich meine, dass es vielleicht zwanzig sind‘) (Auer 1998: 302) || 280 Der Grad an (Des-)Integriertheit variiert aber auch innerhalb der Gruppe der abhängigen Verbzweit-konstruktionen. Freywald (2013: 332333) weist daher verschiedene Subtypen einer Integriertheitsskala (von absolut integrierten, über relativ integrierten und relativ unintegrier- ten bis hin zu absolut unintegrierten Verbzweit-Komplementen) zu. 281 Nähere Ausführungen zu ich-mein-Konstruktionen und anderen Konstruktionen mit Verba dicendi und sentiendi als Diskursmarker finden sich u.a. in Auer (1998), Günthner/Imo (2003) und Fiehler et al. (2004: 295).