Seite - 257 - in Jugendkommunikation und Dialekt - Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol

Serialisierung | 257 Durch die Diskussion einzelner Beispiele wurde bisher in der Analyse der Eindruck erweckt, intensivierende Elemente kämen in den Osttiroler diskursi- ven Daten eher isoliert vor und hätten womöglich Seltenheitswert. Tatsächlich werden neben dem Einsatz expressiver Partikel in phraseninterner oder - externer Intensivierung in der Fachliteratur folgende – sich an der Schnittstelle von Lexikon und Syntax befindliche – Phänomene als typisch für die Dimension der Expressivität im Sprachgebrauch Jugendlicher genannt: – Expressiver Nachtrag, z.B. Ich war genervt wie Sau, echt. (Androutsopoulos 1998: 333) – Gesprächspartikel ey/he/Alter in expressiven, syntaktisch reduzierten Sprech-handlungen, z.B.: boah Alter, total geil, ey (Androutsopoulos 1998: 319; Schlobinski/Kohl/Ludewigt 1993: 138; Baradaranossadat 2011: 5354) – Topikalisierung des Prädikativs, z.B.: Absolut kultig das Heft (Androutsop- oulos 1998: 331) – expressive/intensivierende Wortbestandteile in Komposita: derbst-, end-, giga-, gummi-, mega-, ober-, übel(st)-, voi- etc. -langweilig, -genial etc. (Sed- laczek 2006: 12; Baradaranossadat 2011: 36) – mehrfache Intensivierung der Adjektivphrase, z.B.: echt total lustig (Androutsopoulos 1998: 349) – Intensivierung der Verbal- und Adverbialphrase, z.B.: es geht verdammt gut ab; es killt total (Androutsopoulos 1998: 357361) Diese expressiven Elemente können auch kombiniert auftreten: Tab. 22: Kombination expressiver Elemente (angelehnt an Androutsopoulos 1998: 327)318 GS AB EI DET expK GS hey Alter du hast echt voll die megageile Wohnung ey Im Vergleich der untersuchten Teilkorpora JD und ED stechen – neben der phrasenexternen Intensivierung der Nominalphrase – v.a. die beiden erstge- nannten Phänomenbereiche hervor: expressive Nachträge und der Gebrauch von he(y), ey und Alter als Gesprächspartikel. || 318 Die Abkürzungen bedeuten wie folgt: GS=Gliederungssignal; AB=Abtönungspartikel; EI=expressiver Intensivierer; expK=expressives Kompositum.