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Jugendkommunikation und Dialekt - Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol
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314 | Empirische Analysen (Typ 3a, e, g und i) auch drei- (Typ 3b, c, f, h und j) und sogar viergliedrige Ver- balkomplexe (Typ 3d) mit Verbstellungsvariation: 3. a. SUB … INFII - FINmodI (= II-I) --- SUB… FINmodI - INFII (= I-II): dass er arbeiten muss --- dass er muss arbeiten b. SUB … FINmodI - INFIII - INFII (= I-III-II ≈ I-II): wenn man kann schauen gehen c. SUB … FINauxt{h}I - INFIII - EINFmodII (= I-III-II): dass er hat arbeiten müssen393 SUB … INFIII - FINauxt{h}I - EINFmodII (= III-I-II): dass er arbeiten hat müssen SUB … FINauxt{h}I - EINFmodII - INFIII (= I-II-III): dass er hat müssen arbeiten d. SUB … FINauxt{h}I - EINFmodII - INFIII - INFIV (= I-II-III-IV ≈ I-II-III): dass er überall hat müssen hingehen arbeiten e. SUB … PT{sein}II - FINauxt{s}I (= II-I): dass er müde gewesen ist SUB … FINauxt{s}I - PT{sein}II (= I-II): dass er müde ist gewesen f. SUB … INF III - PT{sein}II - FINauxt{s}I (= III-II-I ≈ II-I):, z.B. daß-s goa nimma zum datoan gwesen war ('dass es gar nicht mehr zu tun gewesen wäre')394 SUB … INF III - FINauxt{s}I - PT{sein}II (= III-I-II ≈ I-II): z.B.: wos zun kliabm is gwest ('was zu spalten ist gewesen') g. SUB … PT395cop{werden}II - FINauxt{s}I (= II-I): dass er müde geworden ist SUB … FINauxt{s}I - PTcop{werden}II (= I-II): dass er müde ist geworden h. SUB … PTIII - PTauxpII - FINauxt{s}I (= III-II-I ≈ II-I): dass eines gebaut worden ist SUB … PTIII - FINauxt{s}I- PTauxpII (= III-I-II ≈ I-II): dass eines gebaut ist worden SUB … PTIII - PT{werden}II - FINauxt{s}I (= III-II-I ≈ II-I): wie es da rumorend gewor- den ist im Bauch i. SUB … PTII - FINauxtI (= II-I): dass er gearbeitet hat SUB … FINauxtI - PTII (= I-II): dass er hat gearbeitet j. SUB … PTIII - PTauxt{h}II FINauxt{h}I (= III-II-I ≈ II-I): wie es die Sau genug gebro- chen gehabt hat – wie es die Sau genug hat gebrochen gehabt SUB … INF III - PTII - FINauxtI (= III-II-I ≈ II-I): wenn er einladen gegangen ist – wenn er ist einladen gegangen In den Teilkorpora JD und ED sind insgesamt 81 Verbletzt- (bzw. Verbspäter-) Konstruktionen mit Beteiligung von Modalverben enthalten, wobei für die bei Patocka beschriebenen Kookkurrenztypen 3b und 3d keine Belege gefunden werden konnten. Nachfolgend sollen ‒ bevor der intergenerationelle Vergleich || 393 Das Modalverb kann anstatt eines Ersatzinfinitivs auch als Partizip belegt sein (dass er hot oabeiten gmiasst 'dass er hat arbeiten gemusst'). 394 Mit der Bedeutung 'etw. muss getan werden'. 395 „Cop“ ist hier als Abkürzung für „Kopula“ verwendet (vgl. Patocka 1997: 287).
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Jugendkommunikation und Dialekt Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol
Titel
Jugendkommunikation und Dialekt
Untertitel
Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol
Autor
Melanie Lenzhofer
Verlag
De Gruyter Open Ltd
Datum
2017
Sprache
deutsch
Lizenz
CC BY 4.0
ISBN
978-3-11-050330-2
Abmessungen
14.8 x 22.0 cm
Seiten
502
Kategorie
Geographie, Land und Leute
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