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Jugendkommunikation und Dialekt - Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol
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430 | Empirische Analysen 079 → (.) oft er jo: (-) hosch du KOAN schwonz; 080 (--) ((lacht)) 081 → oft er (--)<<dumpf> jo wos hosch_n DU?> 082 (-) ((lacht leise)) 083 Chr: SUper; ge- 084 → (--) die [NAme] sem wie er GONG isch; 085 (1.0) heil [NAme]; 086 (.) wos TÜASCH_e_nn; 087 → (-) <<dumpf> koa ZEI::T>; 088 ((lacht)) 089 Ste: ((lacht)) 'Ste: Und dann hat er sich hingesetzt, da hinten, wo die Stühle stehen. [Dann] bin ich dazuge- kommen, dann der [Name]: „Hast du schon onaniert.“ Dann er: „Wie geht denn das?“ Dann er: „Ja, hast du keinen Schwanz?“ Dann er: Ja, was hast denn du?“ Chr: Super, gell? Die [Name] damals, als er gegangen ist: „Hallo [Name]. Was machst du gerade?“ – „Keine Zeit.“' Der Sprecher Ste erzählt in dieser Sequenz von einem Zusammentreffen mit einer ihm und den Zuhörenden bekannten Person. Ab Z. 74 reinszeniert er den Dialog zwischen diesem Bekannten und einem Freund der Gesprächsrunde, welcher ersteren mit provokanten Fragen herausfordert. In den – im Übrigen mit der kompakten Quotativ-Konstruktion Person + er eingeleiteten – Redeteilen werden die Beiträge des gemeinsamen Bekannten in einem spezifischen proso- dischen Code realisiert, den die Teilnehmer des Gesprächs innerhalb des Freundeskreises erkennen507 – innerhalb der Erzählpassage wird der Bekannte so also anhand prosodischer Kennzeichen identifiziert. Dieser spezifische pro- sodische Code kann in der Transkription nur oberflächlich als „dumpf“ wieder- gegeben werden. Gekennzeichnet wird die prosodische Gestaltung durch eine – im Verhältnis zur erzählenden Person – tiefere Stimmlage und eine dumpfe Stimmqualität kombiniert mit einem etwas langsameren Sprechtempo und ge- gebenenfalls zusätzlichen Dehnungen (vgl. Z. 87). Da die Redeteile durch die besondere paraverbale Gestaltung der spezifischen Person zugeordnet werden können, ist ein zusätzlicher Quotativmarker eigentlich redundant. Dies zeigt sich schließlich auch in der von Sprecher Chr durchgeführten Rekonstruktion eines zweiten Dialogs zwischen derselben Person und einem der Gesprächsrun- || 507 Dies kann u.a. anhand der Reaktion des Gesprächsteilnehmers Chr auf die Inszenierung von Ste beobachtet werden: Nachdem Ste die Redeteile des gemeinsamen Bekannten anhand des spezifischen prosodischen Codes (abgekürzt mit: „dumpf“) in Z. 76 rekonstruiert hat, reagiert Chr aus Sicht von Ste positiv mit Lachen. In Z. 87 nimmt Chr selbst dieselbe prosodi- sche Inszenierung auf, um den gemeinsamen Bekannten erneut als solchen zu identifizieren und dessen Redebeitrag zu kennzeichnen.
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Jugendkommunikation und Dialekt Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol
Titel
Jugendkommunikation und Dialekt
Untertitel
Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol
Autor
Melanie Lenzhofer
Verlag
De Gruyter Open Ltd
Datum
2017
Sprache
deutsch
Lizenz
CC BY 4.0
ISBN
978-3-11-050330-2
Abmessungen
14.8 x 22.0 cm
Seiten
502
Kategorie
Geographie, Land und Leute
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