Seite - (000003) - in L3T - Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien

Vorwort der Herausgeber Liebe Leserinnen und Leser! Im April 2010 gab es nur wenig frei zugängliches Online-Material zum Lernen und Lehren mit Technologien, das gut in der Lehre einzusetzen war. Aus dieser kleinen Idee entstand L3T, das größte Lehrbuch-Projekt im deutschsprachigen Raum. Im Februar 2011 wurde das Lehrbuch, an dem sich ca. 200 Personen beteiligten, online frei zugänglich gemacht. Im Mai 2011 konnte man es auch käuflich erwerben, ganz klassisch als gedrucktes Buch. Danach setzte eine Verbreitung ein, die ihresgleichen sucht und so zählen wir im Anfang August 2013 knapp 240.000 Downloads. Diese Entwicklung freute uns natürlich sehr, die Zeit verstrich und uns holte langsam aber doch das Versprechen ein, das Buch in zwei bis drei Jahren überarbeiten zu wollen. Spätestens bei der Veranstaltung „L3T's Work“ (http://l3t.eu/zukunft/) war es ein Thema: Würden wir es schafen, den Prozess nochmals anzukurbeln und finden wir wiederum so viele Unterstützerinnen und Unterstützer? Aus zahlreichen Diskussionen hat sich ergeben, dass wir einen Buchsprint wagen wollen. Sprint heißt „schnell“, also eigentlich „sehr schnell“ und so lehnten wir uns weit aus dem Fenster und behaupteten, dass mit Hilfe der Community und den heutigen Technologien das Buch in sieben Tagen umsetzen können. Wie aber alles anfing und wie es im Detail gelang , kann man dem ersten Kapitel des Buches (Einleitung) entnehmen. Wir haben eine großartige Woche, mit noch viel großartigeren Personen erlebt, und Sie liebe Leserinnen und Leser halten jetzt dieses gemeinsam geschafene Endprodukt in den Händen. Wir haben gemeinsam gelitten, gelacht, ausgetauscht, diskutiert und uns gegenseitig motiviert. Viele Hände schafen ein rasches Ende heißt es, so etwas zu erleben ist uns mit dem Projekt L3T 2.0 gelungen. Die umfangreiche Dokumentation der Tätigkeitsfelder der Beteiligten, die Aufzeichnungen der täglichen Online-TV-Sendung, die vielen kleinen Projekte und auch die schräge Stunde finden Sie alles noch unter http://l3t.eu/2.0. Das Projekt L3T mit den nun vorliegenden Kapiteln ist aber damit nicht am Ende angelangt, sondern soll die konsequente Weiterführung einer umfassenden Sammlung von Lehrunterlagen für den Bereich des technologiegestützten Unterrichts sein. Der Bedarf steigt ständig, denn Lehrveranstaltungen und Studiengänge zum Thema finden immer größere Verbreitung und gleichzeitig unterliegt das interdisziplinäre Fachgebiet in Teilbereichen schnellem, oft technologisch bedingtem Wandel. Das Buch mit seiner freien Zugänglichkeit und in der zweiten Version auch mit einer komplett ofenen Lizenzierung, soll auch wieder Vorreiter sein. Vorreiter für eine Gesellschaft die Bildung für eine wesentlichen Treiber der Menschheit ansieht und dafür so zu einer Verbesserung dieser beiträgt. So ist zu empfehlen, immer wieder auch online (http://l3t.eu) vorbei zu schauen, was sich so rund um das Projekt tut, sich vielleicht auch aktiv beim Austausch über die Kapitel und Materialien sowie deren Einsatzmöglichkeiten zu beteiligen. Kontaktieren Sie uns, wenn Sie Feedback, Anregungen und Wünsche haben. Das Buch und Projekt ist nicht nur deswegen so umfassend geworden, weil viele mitgeholfen haben, sondern weil sich immer wieder Unterstützer/innen finden, die zum Beispiel auch Patenschaften für die Online-Kapitel übernehmen (http://l3t.eu/patenschaft/). Dafür auch an dieser Stelle unseren herzlichen Dank! Martin Ebner und Sandra Schön August 2013