Seite - 165 - in Lernprozesse über die Lebensspanne - Bildung erforschen, gestalten und nachhaltig fördern

165 Problemstellung und Zielsetzung Der Anspruch, ein besseres Verständnis über junge Freiwillige zu gewinnen, erfordert jedoch eine differenzierte Betrachtung der Verhaltensweisen, Einstel- lungen und Motive, die sich zum einen auf den Persönlichkeitstyp junger Frei- williger und zum anderen auf die Form der Freiwilligenarbeit innerhalb des heterogenen Nonprofit Sektors beziehen (Francis 2011: 1; Lanero/Vázquez/ Gutiérrez 2017: 1010). Auch innerhalb der demographischen Gruppe der jun- gen Freiwilligen sind Unterschiede zwischen Kindern, Jugendlichen und jun- gen Erwachsenen festzustellen. Ländervergleichende Studien betonen ferner den geographischen Kontext, der bei Untersuchungen von freiwilligem Enga- gement beachtet werden muss (Handy et al. 2010; Hustinx et al. 2010). Aus diesen Ausführungen lassen sich folgende Forschungslücken und Im- plikationen für zukünftige Untersuchungen ableiten. Erstens sind junge Frei- willige in der wissenschaftlichen Forschung über Freiwilligkeit insgesamt eine unterrepräsentierte Gruppe (Francis 2011: 2; Oesterle/Johnson/Mortimer 2004: 1124). Die Mehrheit der Studien über Young volunteers zieht ferner Hochschulstudierende als Sample heran und minderjährige junge Freiwillige finden kaum Beachtung (Sarre/Tarling 2010: 293; Shannon 2009: 829). Zwei- tens ist – bezugnehmend auf den geographischen Kontext – eine Vergleichbar- keit der Ergebnisse aus dem angloamerikanischen Raum, aus welchem die meisten Publikationen zu diesem Thema stammen, mit europäischen jungen Freiwilligen nur bedingt aussagekräftig. Darüber hinaus fokussiert sich ledig- lich eine vergleichsweise kleine Anzahl an wissenschaftlichen Publikationen über junge Freiwillige auf europäische Länder (siehe exemplarisch Bonnesen 2018; Gil-Lacruz/Marcuello-Servós/Saz-Gil 2016; Mainar/Servós/Gil 2015; Marta/Guglielmetti/Pozzi 2006). Drittens haben bisher wenige Studien sowohl qualitative als auch quantitative Methoden (Mixed-Methods) eingesetzt, um damit ein besseres Verständnis der Ausprägungen gewisser Faktoren, aber auch der dahinterliegenden Gründe und Erklärungsmuster zu gewinnen. Das hier vorgestellte Forschungsprojekt verfolgt das Ziel, ein tiefergehen- des Verständnis über junge Freiwillige in einer europäischen sozialen Nonpro- fit Organisation und Einflussfaktoren und Auswirkungen von freiwilligem En- gagement zu entwickeln. Damit einhergehend sollen Erkenntnisse dahinge- hend abgeleitet werden, welche Strategien von sozialen Nonprofit Organisati- onen eingesetzt werden können, um junge Menschen zu gewinnen, langfristig an die Organisation zu binden und Aufgaben und Verantwortungsbereiche an junge Freiwillige zu übertragen. Ferner sollen Einblicke ermöglicht werden, wie die Perspektiven junger Menschen zur Förderung von Freiwilligenarbeit genutzt werden können. Im Rahmen einer Fallstudie mit dem Österreichischen Roten Kreuz soll mit Hilfe eines Mixed-Methods-Forschungsansatzes eine de- taillierte Untersuchung der Fragestellungen ermöglicht werden.