Seite - 72 - in Menschenrechte und Gerechtigkeit als bleibende Aufgaben - Beiträge aus Religion, Theologie, Ethik, Recht und Wirtschaft

© 2020, Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG, Göttingen ISBN Print: 9783847111658 – ISBN E-Lib: 9783737011655 alternden Gesellschaft die Generationengerechtigkeit in Zukunft eine Schlüs- selkategoriebildenwird,welchedenPlatzdersozialenGerechtigkeiteinnimmt20. Beim institutionalen Forschungsansatzwird versucht, die den gesellschaft- lichen InstitutionenzugrundeliegendenPrinzipenderGerechtigkeit festzustel- len.Dabeigehtesdarum,wie inder jeweiligenInstitutionEntscheidungenüber die Verteilung bestimmter Güter gefällt werden, inwieweit man dabei die ÜberzeugungenvonderGerechtigkeitberücksichtigtundwasdas letztendliche ErgebnisdieserAktivitäten ist. WennmandieErgebnissedermittels dieser Forschungsparadigmendurch- geführtenUntersuchungen berücksichtigt, dann kannman erkennen, dass in den heutigen Gesellschaften beim Streben nach Gewährleistung sozialer Ge- rechtigkeit ein starkesGewichtaufdiePartizipations-unddieChancengerech- tigkeit gelegtwird.Dies korrespondiertmit der vonAmartya Senvorgeschla- genen Konzeption der Gerechtigkeit21. Dabei geht es hauptsächlich um die SchaffungvonMöglichkeiten, damitdie einzelnenPersonen ihre individuellen Ziele erreichenkönnen.Dass sich die heutigenGesellschaften fürChancenge- rechtigkeit aussprechen, gründet auf der Überzeugung, dass die bisherigen Standards sozialer Sicherheit gegenwärtig bereits eine Selbstverständlichkeit darstellen.DiesbedeutetdaherkeinenVerzichtaufdiemitdemBedarfsprinzip (derBedarfsgerechtigkeit) verbundenenAnforderungen22. Verallgemeinerndkönntemansagen,dassdieErgebnisseder imRahmender hier genannten Forschungsparadigmen durchgeführten empirischen Untersu- chungen zu der Schlussfolgerung führen, dass dasVorhandensein vonGerech- tigkeit eine Schwellenbedingung für die Bereitschaft derMenschen zur Zusam- menarbeituntereinanderundinderKonsequenzfüreingutesFunktionierender Organisationen,der InstitutionenundderGesellschaftalsGanzesdarstellt23. 4. NormativeversusempirischeGerechtigkeitsforschung–ein AbrissderDiskussionsbereiche Die empirischen Sozialwissenschaften streben nicht an, eine Antwort auf die Frage zu finden, was gerecht und was ungerecht ist. Sie wollen lediglich be- schreiben und erklären, welche Phänomene als gerecht oder ungerecht wahr- 20 Jörg Tremmel, Generationengerechtigkeit – Versuch einer Definition, in: Handbuch der Generationengerechtigkeit, 2.Aufl.,München2003,S. 27–80,hier: S. 28. 21 AmartyaSen, InequalityReexamined,Cambridge1992. 22 Liebig /May,DimensionensozialerGerechtigkeit, S. 8. 23 Karen A. Hegtvedt / Deena Isom, Inequality: AMatter of Justice?, in: Jane D.McLeod / EdwardJ.Lawler/MichaelSchwalbe(Hg.),Handbookofthesocialpsychologyofinequality, NewYork2014,S. 65–94. StanisławFel72 Open-Access-Publikation im Sinne der CC-Lizenz BY 4.0